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教育科学研究方法 ——大学生学习行为的研究调查报告 学院：数信学院 班级：10级数信四班 姓名：瞿志彬 学号：201071010464  大学生学习行为的研究调查报告 摘要：目前，大学生课堂行为表现多样，频率增多，这严重影响了大学生知识底蕴的积累和能力的 发展 。通过对大学生课堂行为表现的梳理，进而从教师和学生自身等方面分析产生课堂行为的原因。 关键词：大学生　“课堂行为是指在课堂情境中发生的，违反课堂规则、妨碍及干扰课堂学习活动的正常进行或影响教学效率和学习效益的行为。”课堂问题行为不仅影响学生知识底蕴的积累、能力的发展，而且影响其个性社会化的发展。目前，我国学者对中小学生的课堂问题行为较为关注，而对大学生的课堂问题行为研究较少。为此，本研究在调查大学生课堂问题行为现状的基