嵌入式系统课程设计报告格式通信.docVIP

课程设计报告格式 1.设计报告的组成 课程设计报告的构成包括：（1）前置部分：封面、目录页；（2）主体部分：引言（设计目的、任务与要求等）、正文、总结与体会、参考文献。课程设计报告正文要求5000字以上，要同时交纸质版和电子版，电子版发送到chenzujue@126.com邮箱，课程设计电子报告文件名称：课程设计题目(通信08xxx姓名)，例如：嵌入式系统语音采集与播放程序设计(通信08122梁聪)、嵌入式系统触摸屏驱动程序设计(通信08247林伟伟)。 2.编写格式 2.1前置部分  2.1.1封面  由设计题目、班级、学号、姓名、指导教师、设计时间等部分组成，参考范例； 2.1.2 目录  由报告正文的章(标题1)、节(标题2)、小节(标题3)、参考文献等的序号、名称和页码组成，目录一定要自动生成。目录中正文的页码从1开始。 2.1.3 报告格式 1）页面设置 页面设置中的上、下、左和右距均为2.0厘米； 2）目录 “目录”两字三号字体、黑体、加粗、居中、三倍行距；目录中正文编码从1开始，用插入分节符类型中的下一页选项实现，正文前面的编号用罗马数字。目录只要列出2-3级标题，次级标题缩进2个字符。目录自动生成以后，再用手工将目录格式设置为：小四宋体、单倍行距，目录显示在一页内； 3）正文 （1）正文用小四宋体，1.2或1.5倍行间距； （2）正文标题格式：标题1 三号黑体、居中、3倍行距、段前、后0磅； 标题2 四号黑体、2倍行距、段前、后0磅、左对齐 不缩进； 标题3 小四黑体、1.5倍行距、段前、后0磅；左对齐 不缩进； （3）正文中每章插入分页符另起一页，每小节首行缩进2字符，两端对齐，其它行不需缩进； （4）图、表和图、表的标题居中，表的标题应在表的上方居中； （5）正文中文本、表和图的上下不要留空行。 4）参考文献 参考文献的内容用五号宋体。有的参考文献超过1行，第2行以后缩进对齐第1行的文字；2.2 主体部分  2.2.1 引言（设计目的、任务与要求等）  简要说明设计题目的目的、意义、内容、主要任务等。  2.2.2 正文  正文是课程设计报告的核心部分，占主要篇幅。主要包括：课程设计平台构建与流程（设计所需的工具和平台构建过程）、设计的具体流程。正文内容必须实事求是、客观真切、准确完备、合乎逻辑、层次分明、语言流畅、结构严谨，符合专业的要求。  2.2.3 总结与体会  总结应当完整、明确精练；也可以在总结中提出建议、设想、尚待解决问题等。  2.2.4参考文献 要求8篇以上，主要参考：嵌入式系统教科书、嵌入式系统实验指导书、嵌入式系统课程设计指导书、参考教科书、有关国内外期刊的论文、在网络上参考的嵌入式系统和Linux开发有关文档等，参考文献要按格式要求写（见3.6）。3.版式说明 纸张大小：纸的尺寸为A4打印纸，双面打印。  报告装订顺序：封面、目录、主体部分、封底。 3.1封面、目录  封面、目录格式可参考提供的样本；3.2标题  报告正文按章、条、款分级．在不同级的章、条、款、项阿拉伯数字编号之间用点“．”(半角实心下圆点)相隔，最末级编号之后不加点。  标题只分至三级。例如：第一章(标题1)；1.1 (标题2)；1.1.1(标题3)，再要细分时可用1）、2）……(1)、(2)等； 参考文献、附录等标题作为标题1排版。 3.3插图  插图包括图解、示意图、构造图、曲线图、框图、流程图、布置图、照片、图版等。插图注明项有图号、图题、图例。图号编码用章序号。如“图2．1”表示第2章第1图。图号与图题文字置一字空格置于图的正下方，须全文统一。图中标注符号文字字号不大于图题的字号。 3.4表  表的一般格式是数据依序竖排，内容和项目由左至右横读，通版排版。表号也用章序号编码，如：表2.1是第2章中的第1表。表应有表题，与表号之间空1～2字，置于表的上方居中，须全文统一。表中的内容和项目字号不大于图题的字号。 3.5公式  公式包括数学、物理和化学式。正文中引用的公式、算式或方程式等可以按章序号用阿位伯数字编号(式号)，如：式(2.1)表示第2章第1式，公式一般单行居中排版与上下文分开，式号与公式同行居右排版。 3.6参考文献  参考文献采用顺序号编号体系。 ①著作格式： 序号(空一格)编著者．书名[M] ．出版地：出版社，出版时间 ②期刊论文格式： 序号(空一格)作者．论文（文章）名称[J] ．期刊名称，年度 ，卷(期)：起止页码 ③学位论文格式： 序号(空一格)作者．学位论文名称[D] ．发表地：学位授予单位，年度 ④网络文章格式： 序号(空