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工学结合实践与工学矛盾分析 本文由1xdh5gx55u贡献 pdf文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。 第 １ 卷 第 １期　 ７ 高 等 职 业 教 育 一 天 津 职 业 大 学 学 报　 Ｖｏ ． ７ Ｎｏ １ １ １ ． ．　 Ｆ ｂ． ｏ ８ ｅ ２ ０　 ２０ 年 ０８ ２ 月　 Ｈ ｇｅ　 ｃｔ ｎｌ ｄ ｃｔ ｎ Ｊｕ ａ ｏ　ｉ ］ 　ｒｆｓｉｎｌ ｏｌ ｅ ｉｈｒ Ｖｏａ ｏ ａ Ｅ ｕａ ｏ － ｏｒｌ ｆ ａ ｉ Ｐｏｅｓ ａ Ｃ ｌ ｇ　 ｉ 　 ｉ ｎ 　 Ｔ ｎｎ ｏ 　 ｅ 工学结合实践 与工学矛盾 分析　 杨 伟 传　 （ 江门职业 技术 学 院 ，广 东 摘 江门 ５９９ ） ２ ０ ０　 要 ： 学 结合 是 高等 职 业 教 育 内涵 建 设 的 一 个 重要 内容 ，如 何 开 展 工 学 结合 并在 实 践 中解 决 比较 突 出 的工 学 矛盾 ， 工 　 已成 为 高 等 职 业 院校 实践 教 学 中的 一 个 十 分 重要 的 工 作 内容 。 积极 推 进 工 学 结合 教 育 模 式 的探 索 与 实践 ， 不 断 解 决 工 学 矛　 盾 ，促 进 高等 职 业 院校 教 育教 学改 革 ，提 高教 学质 量 ，是 高等 职 业 院 校 可持 续发 展 的必 由之路 。 　 关 键 词 ： 业教 育　 工 学结 合 职 工 学 矛盾　 中图分 类号 ： １　 Ｇ７ ２ 文 献标 识 码 ： 　 Ａ 文章 编 号 ：０ ８ ８ １ １ ０ ］０ — ０ ８ ０ 　 １０ — ４ ５２ ８一 １ ０ ３— ３ ０ 高 等 职 业 院校 的 培 养 目标 是 培 养 具 有 高 素 质 技 能 型 的　 专 门人 才 ，除 了学 习 必要 的 理 论 知 识 外 ，针 对 高 技 能 高 素　 质 要 求 ，还 必 需 安 排 足 够 的 时 间 来 训 练 学 生 的 实 践 技 能 。 　 目前 ，各 高 等 职 业 院 校想 方 设 法 筹 集 大 量 资 金 在 校 内建 立　 必 要 的学 生 实 习实 训 基 地 ，以 最 大 限度 地 满 足 学 生 实 习 实　 训 的需 要 。但 是 ，建 设 与 区 域 或 社 会 生 产 环境 完 全 一 样 的　 实 训 基 地 ，不 但 学 校 没有 这样 的 财 力 ，也 没有 必 要 。而 建　 术 、物 流 管 理 、机 电一 体 化 技 术 、机 械 设 计 与 制 造 、 艺术　 设 计 等 ，从 与 学 院 建 立 校 企 合 作 实 训 基 地 的 １９个 企 业 中　 ２ 选 取 条 件 较 好 的若 干个 企 业 进 行 。 　 （ ）材料技术系 ２０ 一 ｏ ７级 染 整 技 术 专 业 和应 用 化 工 技　 术 专 业 做 出 大 胆 探 索 ，学 生 入 学 第 一 学 期 经 过 军 事 训 练 和　 入 学 教 育 后 ，采 取 自愿 报 名 的形 式 ，组 织 了 两 个 班 的学 生　 到企 业— — 广 东 开 平 信 迪 印染 厂 有 限 公 司 和 富 琳 纺 织 制 衣　 立 校 外 实 习 实 训 基 地 十分 必要 ，一 是 充 分 利用 社 会 和 企 业　 的 资 源 ， 二 是 加 强 校 企 之 间合 作 ，实 现 人 才 培 养 和 使 用　 “ 距 离 ” 对 接 。这 种 利 用 校 内外 实 习 实训 基地 对 学 生进 行　 零 有 限 公 司 ，在 企 业 实 施 教 学 、 实 习 、生 产 、 学 习 一 体 化 的　 “ 学 交 替 ”尝 试 ，企 业 提 供 上 课教 室 和 学 生 宿 舍 ，同 时我　 工 们 作 了 以 下 规 定 ：① 每 天 学 习 和 工 作 不 超 过 八 小 时 ，每 周　 五 天 ；② 每 天 上 理 论 课 半 天 ， 生 产 实 习 半 天 ，每 半 天 ４小　 时 ；③ 每 天作 息 除 执 行 企 业 上 下 班 制 度 之 外 ，还 执 行 学 院　 的作 息制 度 ，要 求 加 强 晨 练 ， 以 增 强 体 质 ；④ 学 生 在 一 个　 岗位 上 实 习 一 个 星 期 或 一 个 月 ，再 调 换 实 习 岗位 ，让 学 生　 在 尽 可 能 多 的 岗 位 上 得 到 锻 炼 ；⑤ 学 生 不 论 是 学 习 还 是 生　 产 实 习