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建设班级学风坚持“三结合” 谢平华 抓学风是高校学生工作永恒的主题。营造班级良好学风就是塑造良好的学习行为、创新的学习方法、严肃的学习纪律、朴实无华的学习氛围。在带08金融2个班和08国商4个班过程中，营造班级良好的学风我一直坚持“三结合”。 与专业教学相结合 所谓与专业教学相结合是指班级学风建设要紧密结合专业特色，也就是专业不同学风有所不同，教学安排不同学风有所不同。我所带的6个班级两个专业虽然都属于经济类，但所谓“隔行如隔山”，金融专业和国际商务专业培养目标不一样，培养计划差异较大，作为辅导员老师，要做得以下几点： 第一，引导。向金融专业和国际商务专业学生介绍专业特色，并在日常管理不断向学生强化专业要求，引导学生通过自我学习，自我启发，自我提高。在每个学期开学第一个星期晚自习向学生介绍本学期开设的课程中哪些属于基础课程，哪些属于专业课程。为了学好这些课程需要看哪些相关书籍，需要从哪些方面拓展知识面。这样学生能够做到有的放矢，不会毫无头绪。 第二，定目标。在每个学期之初，除了引导学生抓学校规定课程学习之外，还与学生一起设定本学期学习目标和制定本学期的学习计划。其中设定学习目标包括本学期学习重点和难点，制定的学期学习计划具体到每个月。比如对金融专业学生而言，一个学期除了努力通过英语四六级考试和计算机等级考试，还结合学生兴趣、性格和家庭经济条件等积极鼓励学生报考会计从业资格证、证