(新课标培训讲稿.docVIP

余庆县小学语文新课程标准（2011版）培训讲稿 主讲人：余庆县实验小学 游中学 各位老师，各位同行： 下午好！ 受教科局的安排，由我和吴宁主任把到贵阳培训、学习小学语文新课程标准的收获、体会与大家分享。老师们，小学语文教学经历太多太多的曲折，近几十年的改革与探索，特别是十年课改可谓轰轰烈烈，如火如荼，有收获，也有困惑。今天，我们坐在一起来研究小学语文，研究新课程标准，其目的是要真正领会一些东西，让我们在茫茫的语文教学中找到几线清晰的思路，为指导我们的语文教学明确一些基本的方向，我想：县教科局组织这次新课标培训的真正目的应该就在这里了。下面我就以新课程标准为蓝本，和大家一起共同探讨小学语文改革发展之路，摸索小学语文的价值观、方法论。我由衷地希望，我的发言能给大家带来思考，能激起大家对小学语文教学探索的热情。而并不是想让你们听懂什么，记住什么，因为，我不是专家，也不是学者，我讲的也不是真理，要讲的只是4月22-23日我与教科局的李培先主任、小语会的吴宁理事长及小腮中心校的刘兴权老师参加贵州省小学语文课程标准（2011版）培训后我的思考、我的感想、我的所得。 一、关于课程标准 国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求，规定各门课程的性质、目标、内容框架，