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新课程数学必修3“算法初步”教材分析及教学建议 算法是计算机科学的理论核心和重要基础。随着现代信息技术的飞速发展，算法在科学技术、社会发展中发挥着越来越重要的作用，并日益融入社会生活的许多方面。算法思想已经成为现代人必须具备的一种数学素质。特别地，算法对于数学教育有着重要的作用，它是中国古代数学的重要思想和主要特征，算法学习非常有利于提高学生有条理地处理和解决问题的能力。因此，算法进入我国《普通高中数学课程标准（实验）》，成为高中数学课程的新增内容。这一新增内容对数学教师是个挑战，广大教师应该怎样完成必修3《算法初步》的教学呢？本文以人民教育出版社出版的《普通高中课程标准实验教科书数学3 必修》A版为例，就这个问题谈谈我的认识和理解，以及设想和建议，以供大家参考。 ? 1 关注课标要求，明确教学内容 1.1教学内容及课时分配 在《普通高中课程标准实验教科书数学3 必修》A版教材中，《算法初步》一章由三小节构成，配套的教师用书中建议讲授12课时。 第一节：算法与程序框图 算法的概念 1课时 程序框图、算法的三种逻辑结构和框图表示 3课时 第二节：基本算法语句 赋值、输入和输出语句 1课时 条件语句