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  • 2016-12-06 发布于北京
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(校本课题立项书

年度 2010.6——2011.9 编号 课题批准号 山东省博兴第二中学 校本课题申报、审批书 课题名称: 分层次走班教学与管理研究 课题类别: 校本课题 学科分类: 数学 课题承担(负责): 高二数学组 填表时间: 2010 年 9 月 10 日 山东省博兴第二中学教科研处 印制 校本课题立项申报、审批书 一、课题研究人员基本信息 课题名称 分层次走班教学与管理研究 课题负责人 周晓玲 性 别 女 出生 年月 63.10 职务 最高学历 本科 专业技 术职务 高级教师 所任学科 数学 所在教研室 数学教研室 任课班级 高二 联系电话 曾承担或参与教育科研项目情况 06年“自主学习与创新能力培养” 与“五步三段式”教学模式 获奖或发表的主要论文或 著作 论文、著作名称 评奖单位及发表的刊物名称、时间 《高三复习策略》第一章函数 光明出版社2000年6月 发现规律巧解两类函数性质 学习方法报2000年10月 如何培养学生创新能力 山东省学术委员会 “合情推理--类比推理” 学案设计构思分层走班制”教学是实施因材施教 ,贯彻《基础教育课程改革纲要》中“关注个体差异 ,满足不同学生的

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