苏教版小学文四年级上册期末复习题.docVIP

苏教版小学语文四年级上册期末复习题（五、按课文内容填空）? 一、按课c文内容填空。 1、本学期，我们随课本瞻仰宽广壮观的————————————————；了解了奇特美丽、天下闻名的————————————————；游览了神奇美丽、充满诗情画意的————————————————；欣赏了如诗如画的————————————————；领略了洁白晶莹、千姿百态的—————————————————……真是开卷有益啊！ 2、本学期，我通过学习《一路花香》，明白了———————————————— ；学了《说勤奋》后，知道了————————————————；读了《〈诚实与信任〉一文后，懂得了————————————————；看了《九色鹿》后，更是牢记了————————————————。 3、本学期，我们认识了自强不息、为祖国勤学苦练的————————————————；一身正气、坚决销烟的————————————————；无私奉献、意志坚定的———————————————；勇敢而极富同情心、不怕牺牲、一心为民的————————————————；心狠手辣的————————————————；富有有正义感的————————————————；勤奋刻苦、孜孜不倦的————————————————和————————————————；不怕吃苦、严谨认真的———————————————；见义勇为、不图回报的————————————————；见利忘义、背信弃义、恩将仇报的————————————————……其中你最欣赏的是————————————————，原因是：———————————————————————————————————— 4、（23《雾凇》） “雾凇，俗称————————————————，是在————————————————，空气中————————————————遇冷————————————————。”这句话告诉我们雾凇形成条件是：空气中有过于饱和的水汽以及遇冷凝结。 “————————————————，灯光、树影?————————————————了，这————————————————的雾气，————————————————，————————————————，————————————————地给松针、柳枝————————————————，最初像————————————————，逐渐变成银条，最后——————————————————————————————。”句中表示先后顺序的词语有最初、逐渐、最后，这段话告诉我们雾凇是慢慢逐步形成的。 清早，————————————————，————————————————。人们漫步在松花江边，—————着这————————————————的————————————————，便会————————————————地赞叹：这真是“——————————————————————————，———————————”呀！引号中的这句诗出自岑参写的《白雪歌送武判官归京》，用在这里表达了人们对雾凇那千姿百态、奇特壮美景象的赞美之情。其中的“千树万树梨花开”在这里指的就是 。 5、（21《珍珠鸟》）课文描绘了珍珠鸟的外形特点及在我的爱心呵护下，由害怕到亲近人的过程，揭示了信赖就能创造出美好的境界的道理。 “美好的境界”指的是相互信任，友好共处的境界。 ———————，这小家伙只在笼子四周活动，———————就在屋里飞来飞去，一会儿————————————————，一会儿——————————————————————?，一会儿————————————————————————?，————————————它胆子大了，————————落到了我的小桌上。它先是离我?—————————，见我不去————————————它，便一点点——————————，然后蹦到我的————————上，俯下头来——————————，再——————————瞧瞧我的———————。后来它————————————————，—————————用那小红嘴“嗒嗒”啄着我正在写字的—————————。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也———————，反而————————地啄两下我的————————。这一过程可以看出珍珠鸟是逐步信赖“我”的。 白天，它————————————————————————；傍晚，它就在父母的————————————————中，飞到笼子边，——————————————————————，————————————————————钻进去。有一天，我————————————————————时，它——————————落到我的——————————。我手中的笔不觉停了，————————————————。不一会儿，这个小家伙—————————————