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孟子教育思想 之 循序渐进 专心有恒 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、循序渐进 孟子重视循序渐进地学习知识，他继承了孔子“循循然善诱人”的思想，所谓“循循然”意味着孔子善于按照次序、一步一步地进行诱导。 1、“其进锐者，其退速。” 2、“流水之为物也，不盈科不行。” 3、“源泉混混，不舍心昼夜，盈科而后进，放于四海” Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. “天下之不助苗长者寡矣，以为无益而舍之者，不耘苗者也。助之长者，揠苗者也，非徒无益，而又害之。”用揠苗助长的故事说明，要想幼苗茁壮成长，只有勤于耕耘。不愿耕耘，拔苗助长，必然失败。 　　　 　　 反例：揠苗助长 　　孟子认为学习既要不间断地努力，但又不能拔苗助长，在教学过程中应遵循客观规律，脚踏实地，循序渐进。 Evaluation only. Created with