新世纪北师版小学数学六年级上册教学计划.docVIP

2014—2015学年度第 一 学期 六年级 数学 教学计划 执教者：叶海宾 一、学情分析 本班共有学生14人，其中女生5人，男生9人。学生的人数较少，但从整体上看，他们对基础知识的掌握还是较完整的，能很好的完成老师布置的作业，学生的语言表达和合作组织的能力也达到了较高的水平，对问题的理解和分析也比较到位，并且班上同学思想上进，大部分学生学习态度端正学习兴趣浓厚；也存在极少部分学生学习目的不明确，但从去年的学习表现看，学生还需要提高自身的理解能力、动手操作能力，以及做到勤加练习。 二、教材分析和教学目标 （一）数与代数 1、第二单元“分数混合运算”。经历探索和解决分数混合运算实际问题的过程，会用画图的方法分析并解决问题，积累解决问题的经验。掌握分数混合运算顺序，能够正确进行分数混合运算。体会整数运算规律在分数运算中同样适用，会正确运用规律进行计算，提高运算能力。在解决问题和交流减少错误的好方法的过程中，养成认真勤奋、独立思考、勇于质疑和合作交流的良好学习习惯。 2、第四单元“百分数”。经历从实际生活中抽象出百分数的过程，体会引入百分数的重要性，理解百分数的意义。在解决实际问题的过程中，会正确读、写百分数，能运用百分数表示生活中的一些事物，会进行百分数与小数分数之间的互化。结合现实情境会解决有关百分数的简单实际问题（包括利用方程解决有关问题），发展应用意识，感受数学在生活中的应用价值