运用分类讨的思想来提高解题能力(含详细解题技巧).docVIP

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  • 2016-12-06 发布于贵州
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运用分类讨的思想来提高解题能力(含详细解题技巧).doc

运用分类讨的思想来提高解题能力(含详细解题技巧)

2015年苏州市中考数学解题能力训练二 运用分类讨论的思想来提高解题能力 一、选择题 1.绝对值为|-5|的实数是(  )   A.5 B.-5 C.±5 D. 2.一个等腰三角形两边的长分别为4和6,那么这个三角形的周长是(  ) A.10 B.14 C.16 D.14或16 3.(2014?宿迁)如图,在直角梯形ABCD中,ADBC,ABC=90°,AB=8,AD=3,BC=4,点P为AB边上一动点,若△PAD与△PBC是相似三角形,则满足条件的点P的个数是(  ) (第3题图 (第8题图 4.已知:多项式x2-kx+1是一个完全平方式,则反比例函数y=的解析式为(  ) A.y= B.y=- C.y=或y=- D.y=或y=- 5.如果三角形的两边长分别为3和5,第三边长是偶数,则第三边长可以是(  ) A.2 B.3 C.4 D.8 二、填空题 6.已知等腰三角形的一个内角是80°,则它的底角是________. 7.写出一个你喜欢的实数k的值________,使得反比例函数y=的图象在第二象限内,y随x的增大而增大. 8.如图,锐角三角形ABC的边AB,AC上的高线CE和BF相交于点D,请写出图中的两对相似三角形:________(用相似符号连接). 三、解答题 9.已知一次函数y=kx+b(k≠0)图象过点(0,2),且与两坐标

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