(第二课文化对人的影响.docVIP

第二课　文化对人的影响 知识 目标 能够评述文化生活对人们的生产方式、交往方式和思维方式的影响。理解文化对人的影响既具有潜移默化的特点，又具有深远持久的特点；懂得一个人的世界观、人生观、价值观是各种文化因素相互影响的结果。 能力 目标 培养学生对各种社会现象进行文化分析的能力。培养学生客观地、联系地、历史地、辩证地剖析文化现象的能力。 ? 情感、态度与价值观目标 通过分析文化对人类产生影响的性质、方式和程度，领悟文化对人的影响，激发学生参与文化活动，不断提高自身文化素质的自觉性、积极性和主动性，初步树立正确的文化价值观。 课程标准的基本要求 评述文化生活对人们交往方式、思维方式和生产方式的影响。 本课 重点 文化对人的影响的特点 本课 难点 文化对人的影响的表现；世界观、人生观、价值观对人的影响 ? 这些年，随着韩剧的热播，一股股“韩流”迎面而来，许多青少年在言行举止上都模仿韩国的男女明星。在实际生活中，韩国人哪怕是出门买罐可乐，都得打扮好才能出门。如果随便穿件运动衣出去，店员会看不起你，被朋友碰到，是很失身份的事。“韩国每个人的收入中都有笔专门的费用，就叫‘维持面子费’”。 虽有反思，韩国人对于决绝与断然的认同，仍明显高于对冷静和妥协的认同。并非世界上所有半岛居民都是急性子，所以极端形式的抗争仍属韩国文化特色。 [思考]