科学《有趣的磁铁游戏》Microsoft Word 文档.docVIP

《有趣的磁铁游戏》教学设计 学习目标： 1、能用简单器材做简单的观察实验，并做实验记录；能够表达交流自己的体会、发现与见解并能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议； 在与人合作学习和探究活动中，体会合作与交流的乐趣； 2、乐于探究和发现周围事物中的奥秘，意识到科学、技术和社会是有机结合的，增强把学到的知识用于生活的意识； 3、知道磁铁的基本性质，了解磁铁在生活中的应用。 教学重、难点： 了解磁铁的性质。 课前准备： 1、学生准备：预习课本内容，搜集小磁铁； 2、教师准备：多媒体课件，磁铁教具，铜丝、线、铁钉、橡皮、大头针、塑料板、曲别针、新版一角硬币等材料） 课时安排：一课时 教学过程： 一、创设情境，激趣导入。 1、谈话：同学们，你们喜欢做游戏吗？今天老师给大家做一个游戏。 2、教师演示钓鱼游戏，质疑:鱼怎么会这么快就上钩呢？到底有怎样的奥秘呢？（磁铁）这节课，我们就一边玩游戏，一边来进一步认识这位老朋友。（板书：有趣的磁铁游戏） 二、观察交流，实验探究 （一）认识磁铁 1、谈话：在我们的周围，很多地方都使用了磁铁，谁来说说你在什么地方见过磁铁？（文具盒、冰箱门、包） 2、那么你能说说你见过的磁铁都是什么样子的？今天老师也给大家带来了磁铁，大家观察一下，看看你们发现了什么，小组内进行交流，并班内汇报。 （磁铁的形状不同、颜色不同，每一块磁