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- 2016-12-06 发布于北京
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(罗山县基础教育教学研项目开题报告格式文本
罗山县基础教育教学研究项目
开 题 报 告
项目编号
课题名称 小学中年级语文课前预习习惯培养的研究
学科分类 小学语文
主 持 人 卢丽娟
所在单位 铁铺镇中心校
填表日期 2015.9
罗山县教研室 制
开题活动提示:
开题主要研讨课题研究的可行性,重在清思、聚焦和分工。 开题活动建议由课题主持人所在学校负责组织实施。
一、开题活动简况:开题时间、地点、主持人、评议领导或骨干教师、学科带头人(不少于2人)。
会议时间:2014.9.26
会议地点:铁铺中心小学会议室
主持人:金继才
评议人员:金继才 (中心校教研员)
杨 萍 (语文教研组长)
王秋红 (县语文骨干教师) 二、开题报告要点:题目、内容、方法、组织、分工、进度、预期成果等,要求具体明确、可操作,限3000字以内,(可加页)。
一、课题研究的意义
《语文课程标准》指出,学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和?语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取
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