四年级数学《_积的变化规律》讲述.ppt

9=111111111，直接 写出下面各题的积。 18= 22222222227= 333333333 81 999999999( )=444444444( )=666666666 36 54 1、通过探索寻找因数与积的变化规律的过程，理解因数与积的变化规律。 2、能利用探索出的因数与积的变化规律进行判断。 3、学习掌握探索规律的方法，发展学生探究与发现的能力。 学习目标： 忠县汝溪小学 刘邦发 理解和掌握一个因数不变另一个因数变化与积的变化。 1、扩大”和“缩小”是什么意思? 2、 5扩大3倍用算式表示是( ) 20缩小4倍用算式表示是（ ） 3、讨论：你怎样理解“扩大”和“缩小”？ 20 × 2 = 20 × 4 = 20 × 8 = 不 变 不 变 40 80 160 扩 大 2 倍 扩 大 2 倍 扩 大 2 倍 扩 大 2 倍 不 变 扩 大 4 倍 扩 大 4 倍 20 × 24 = 2