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校长思想，学校灵魂 刘全英 2014年10月8日，我有幸参加2014年农村校长助力工程“农村义务教育学校校长的学校规划发展能力与学校特色的彰显”专题培训。25天的培训，我震撼于专家们的理念与理论，沉浸于教授们的风趣与幽默。这是一次对校长理念的洗礼，是一次天南地北理念的聚会，思想的碰撞。25天学习，有学校发展规划的制定与实施，有教学思想的解读，有对课程改革的思考，有学校办学特色与教育教学质量的整体提升，有来自教学一线的实践体验，活动形式多样，内容丰富，是思想的盛宴，精神的大餐，收获颇丰，感悟极深，让我的精神境界和思想豁然开朗。 一、理念更新.改变从现在开始。 专家们的报告，内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣。他们对课程的前沿引领，对办学理念的解读，对学校规划发展的制定的指导，校长的专业发展的路径的引领。让人耳目一新、心生敬仰。的确有听君一席话，胜读十年书的感慨。溧阳市教育局副局长在讲座时说过这样一句话：“我们的教育不能脚踏西瓜皮，滑到哪里算哪里，必须更新理念”。中国教育协会副会长胡金波说：“改变教育，从改变自己开始。”教育部小学校长培 训中心副主任说“今天不主动改，明天就会被别人改变。”在这信息化，全球化的小康社会时代，要想不落伍，只有改变。改变从思想出发。 二、校长有思想，学校才有灵魂 我们常说，一位好的校长就是一所好的学校，应该说这句话不仅仅是领