沂源县燕崖学2014-2015学年八年级化学全册 5.2 化学反应的表示(第2课时)导学案(无答案) 鲁教版五四制.docVIP

5.2 化学反应的表示（第2课时） [预习导航] 在这我要悄悄地告诉你…… 其实你早就知道了 1.化学方程式的书写原则：必须以客观事实为依据；要遵循质量守恒定律 2.化学方程式的书写步骤： 认识化学反应或用化学方程式描述化学反应时，应当与化学反应发生的进程一致。书写的逻辑顺序应当是： 第一步：描述反应事实。 何种物质、在什么条件下、依据什么性质，按照什么变化规律反应，生成何种物质。[书写顺序和方法：反应物的化学式→反应条件→生成物的化学式（同时注明产物的状态）] 第二步：遵从质量守恒定律。 ⑴①写：准确写出反应的文字表达式，请注意反应条件，如加热、点燃、催化剂等 ②改：将物质名称改为化学式，如果反应条件为加热用△表示。 熟练以后可以总结为一步： 写：左边写反应物的化学式，右边写生成物的化学式，反应物或生成物不止一种时，则在其间用“＋”号相连，读“和” ⑵配：配平化学反应方程式；在化学式前面加上适当的化学计量数，使式子左右两边的各种元素的原子个数反应前后相等，符合质量守恒定律。 学法指导：配平的方法有很多，初中常用的有三种“最小公倍数法”、“奇数配偶法”、“观察法”。 ①观察法：配平时首先在反应物和生成物中找出一种化学式相对比较复杂（元素种类多，原子个数多）的物质，把它的计量数看做1，以此为标准来确定其他化学式的计量数。假若出现分数，应在化学方程式两边同乘以各分数分母