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《醉翁亭记》复习题 课文结构 一、写醉翁亭自然环境和命名缘由。（引入） 1、亭的周围环境：环滁皆山 琅琊山 酿泉 醉翁亭 2、亭名的由来：作亭者 名之者 命名之意 二、写山间朝暮和四季景色。——风景画 朝暮之景 四时之景 总归为“乐亦无穷” （分总） 三、写滁人的游乐和太守的宴饮。——风俗画 滁人游 太守宴 众宾欢 太守醉 四、写日暮醉归，点明全篇主旨。。 太守归宾客从 游人去禽鸟乐 三种乐：禽鸟乐 游人乐 太守乐 （层递） 结尾：道出姓名，揭开谜底 ▲ 从描写、记叙的角度梳理课文脉络？ （亭外山水风光——山中朝暮四时——亭下官民同乐——宴后太守醉归） （点出亭——亭外景——亭中宴——离亭归） ▲ 含有“乐”字梳理课文脉络 （总写乐——山水之乐——宴酣之乐——醉归之乐） （总写山水之乐——赏景之乐——与民同乐——自知其乐） ▲ 含有“醉”字：醉翁之意在山水——醉于山间朝暮四时——醉于升平之乐——醉在内心深知的乐趣 ▲含有“醉翁”、“乐”：醉翁喜山水之乐——醉翁爱赏景之乐——醉翁乐与民同乐——醉翁自知醉翁之乐 本文成语 【觥筹交错】? 酒器和酒筹交互错杂。形容宴饮尽欢。? 【峰回路转】? 形容山峰道路迂回曲折。现比喻事情经历曲折后，出现新的转机。? 【醉翁之意不在酒】醉翁的兴趣并不在于喝酒。形容人别有意图，言在此而意在彼。 拓展：项庄舞剑，意在沛公 【水落石出】?本指水位下降后石头显露出来。比喻真相大白。 ? 课文内容理解 1、下面句中的“而”字与“而乐亦无穷也”中的“而”字读法相同的一项是( D ) A、云归而岩穴暝 B、起坐而喧哗者，众宾欢也 C、临溪而渔，溪深而鱼肥 D、而不知人之乐也 2、醉翁亭的具体位置在哪？滁州西南诸峰中琅琊山的酿泉上 3、本文第一段写景的描写角度是什么？视觉角度：俯——仰。 空间角度：远——近；大——小；整体——局部——个体。 第一段作者利用空间的变幻的手法，移步换景，由远及近，为我们描绘了一幅幅山水特写，可归纳为：群山环绕图 → 琅琊秀色图 → 酿泉流水图→ 溪亭展翅图。 4、“太守自谓也”在文中作用是什么？ 答：制造悬念，引出下文。 5、文中“伛偻提携”所指的是两种人是 ，《桃花源记》中则是用“　　　 ”来指代。【老人、小孩。黄发垂髫】 6、太守欧阳修醉的原因有哪些？ ①不胜酒力②与民同乐③陶醉山水④自得之意 也可概括为“为景而醉，为人而醉，为情而醉”。 7、“太守醉”中的“醉”有两层意思，一层是“喝酒醉了”，另一层意思是陶醉于山水之中了，表达了作者与民同乐、醉心山水的政治理想。 8、如何来理解太守的醉？ 明确：太守是太高兴了。因为能与老百姓一起同乐。以醉写出他的快乐。但这乐不是无忧无虑的乐，是乐中含悲。因为他当时政治上失意，仕途落魄。内心世界很复杂，只好借酒浇愁。 9、如何理解“醉翁”的含义？ 明确：作者自号“醉翁”。“醉”不只指“酒醉”，更指“陶醉”。实际上是借山水来排遣内心抑郁的心情。 10、“山水之乐，得之心而寓之酒也”的作用： 领起下文，第二段是山水之乐的具体化。 11、“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”的作用： 是全文的核心命意，为写景抒情定下了基调。 12、第三段文字一共描绘了几幅图画？分别是什么？核心又是什么？ 答：四幅。滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉；其中核心是太守醉。 13、本文主旨是“与民同乐”，写“滁人游”与本文的主旨有什么联系？ “滁人”如此兴高采烈地出游，是因为生活安定富足，这与太守的励精图治、勤政爱民是分不开的。 14、如何理解“太守之乐其乐”一句含义？ 明确：“太守之乐其乐”乃是点睛之笔，作者在这里含蓄地抒发了自己复杂的情感，既包含娱情山水排遣郁闷的欢乐，也包含看到自己政绩——政通人和的欣慰。 15、用原文回答。 ①叙述滁州环境的句子：环滁皆山也。 ②点出太守之乐的点睛之笔是：太守之乐其乐也。 ③写山间朝暮景色的句子：日出而林霏开，云归而岩穴暝。 ④写山间四季景色的句子： 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者。 ⑤“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”与哪句话相照应： 饮少辄醉，而年又最高。 ⑥主旨句：醉能同其乐。 ⑦文中有句话奠定了全文抒情的基调，后成为千古名句，这句话是： 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也?。（不只事关文章主旨，也是理清文章脉络的一把钥匙的句子。/文章的破题句） ⑧与“暮而归”相照应的句子：已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。 ⑨提携全文的两个字：醉、乐 ⑩文中贯穿全文主线的句子是山水之乐，得之心而寓之酒也。 ⑾文章中微露主旨的句子是：