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社區與我的責任 範疇 德 智 體 群 美 性 情 自 對象：小二 教學目標 1. 幫助學生明白他／她與社區的關係。 2. 鼓勵學生在社區中實踐市民的責任。 教學工具 1. 鐳射碟機 2. 廣播劇：威威的故事 3. 圖卡6張 4. 標誌卡5張 5. 工作紙：注意公德 6. 立志卡 7. 教師參考資料：威威的故事 (大綱及劇本) 課堂活動 1. 引起動機 (5分鐘) a. 教師提問學生作為學生和兒女有哪些應盡的責任，讓他們自由發言。 2. 「威威的故事」活動 (15分鐘) 教師一邊播放廣播劇，一邊出示相關的圖卡，著學生細心聆聽和觀察，並留意故事中的主角威威的行為。( 教師引導學生找出故事中的主角威威做得不對的事情，並與學生討論如何改 善他行為的方法。 c. 教師利用標誌卡與學生討論故事中的寓意和主題： 為甚麼不可以隨地吐痰和拋垃圾？（出示標誌卡：不准亂拋垃圾） 為甚麼在火車或公共交通工具不可飲食？（出示標誌卡：不准飲食） 為甚麼在公眾場合不可以吸煙？（出示標誌卡：不准吸煙） 為甚麼不可採摘公園內的花朵？（出示標誌卡：不准採摘） 為甚麼不可在圖書館內大聲說話？（出示標誌卡：不准喧嘩） 其他 d. 教師引導學生認識那些規則背後的原因和它的影響。 3. 「注意公德」活動 (10分鐘) 教師派發工作紙，著學生完成。 讓學生認識一些提醒市民注意公德的標誌。 4. 總結 (5分鐘) 帶領學生完成「立志卡」，鼓勵學生要有公德心，愛惜和保護社區設施，盡一個良好公民的責任。 活動建議 家長參與 立志卡：請家長在學生的立志卡上簽名，作為見證人。 社區與我的責任 圖卡 (樣本) 社區與我的責任 標誌卡 (樣本) 社區與我的責任 工作紙：注意公德 姓名：_____________ 班別：二年級( )班 日期：_____________ 以下的標誌常在甚麼地方出現？ 它們代表甚麼意思？請從格內選出答案，並把代表的英文字母填在橫線上。(可填寫多於一個地方名稱) 電影院 圖書館 酒樓 課室 公園… A.不准吸煙 B.不准採摘花朵 C.不准喧嘩 D.不准飲食 E.不准亂拋垃圾 地方______________ 意思______________ 地方______________ 意思______________ 地方______________ 意思______________ 地方______________ 意思______________ 地方______________ 意思______________ 地方______________ 意思______________ 社區與我的責任 立志卡 社區與我的責任 教師參考資料：威威的故事 (大綱及劇本) 大綱 二年級D班有位男同學叫蘇志威，他的花名叫「威威」，意思是他很喜歡耀武揚威，凡對自己有利的事便去做，不理別人的感受。志平和麗芬是他的鄰居，他們差不多每天都一起乘校車上學。 今天早上，他們一起上學，威威發覺自己的鞋帶鬆了，就叫志平幫他拿書包，一句「多謝」也沒有說，把志平氣壞了。 上了校車，威威拿麵包和飲品在校車內肆無忌憚地大吃大喝起來。麗芬指著車上的標誌對威威說：「你看，在車廂內不准飲食。」威威說：「不要緊，我不消兩分鐘便吃完了。」吃完後他把紙袋和紙盒順手一拋，便拋到車外，全車的同學都望著他。校車車長便對他說：「威威，你這樣做是不對的，你違反了校車規則呢！我要記下你的名字。」威威說：「你記吧！我真是不怕你呢！」 上課時，威威常常把擦膠碎掃到鄰座同學的座位上，甚至前後左右的同學都受罪，但是又沒他辦法！ 小息的時侯，他時常向同學索取零食，若同學不肯，他便責罵同學。因此同學們都怕了他，一看見威威，便急忙走開。 有一次，威威和媽媽一起上街購物。威威也像平日一樣，買了一杯雪糕，一邊走，一邊吃。吃完後，他把雪糕和廁紙丟在路上。怎料，一位警察上前來，抓住威威，對威威的媽媽說：「太太，我看見你的兒子隨地拋垃圾，照法例規定要罰款五千元。不過你的兒子年紀小，這一次警告了事，若下一次再見他隨地拋垃圾，便要受罰！現在先登記你的身份証號碼，有待日後跟進。」威威的媽媽立刻向警察答謝並且答應好好教導威威，做人要有公德心，不能只顧自己的利益，也要盡公民的責任，愛惜公物，保護環境，遵守社區規定的規則。 劇本 旁白：威威係一個小學二年級?學生，所有識佢?人都覺得佢係一個唔受歡迎?人?，無論係佢?同學，或者係隔離鄰舍都好唔歡迎佢，點解？就係因為佢時時都為?自己或者係貪方便，而無理到其他人?利益同感受，所以，令佢身邊?人好唔鍾意佢，覺得佢好麻煩，總之，對佢就避之則吉！呢一日朝早，威威因為遲?