第一階段-東涌天主教學校.docVIP

學習發展重點：發展運動及體育遊戲 發展目標： 1. 在不少於四類活動中學習到最少八個項目的基本技巧，並參與最少一項與體育有關的聯課活動 2. 明白體育活動和健康的關係和影響健康發展的因素 3. 在活動中學習尊重他人的權益，表現合作的態度，並能在不同的學習環境中運用決策、批評性思考和溝通能力 學生學習表現標準 (Exit Standard) 單元 學習目標 ※ 共通能力 價值觀及態度 四個關鍵項目 第二學習階段 (小六) 球類 足球 以初階活動及簡易遊戲為主，學習基本足球技能。藉以訓練學生的協調能力、方向感、空間感、距離感、速度。 腳內檔傳接球、控球、運球 腳外檔傳接球、控球、運球 頭球技巧 射門技巧 守門員接球技巧 小組比賽 籃球 胸前傳球 原地運球 行進間運球 立定投籃 上手走籃 隊長球 小型比賽 排球 下手傳球 上手傳球 下手發球 小型比賽 羽毛球 握拍法 二人一組高遠球練習 正手抽擊 單打半場比賽 乒乓球 握拍法 正手發球 推擋練習 正手抽擊 單打半場比賽 手球 傳接球 跑動傳球 行進間運球 射門 木柱球 協作能力管理能力能力 游泳 一舨須知 信心培養及水性練習 漂浮 仰浮 不換氣的捷泳法 學習捷泳 背泳初步練習 學習背泳 學習胸泳 協作能力管理能力能力 第二學習階段 (小六) 體操