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- 2016-12-06 发布于河南
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数学教育学报207年第1期目录
数学教育学报2007年第1期目录
〖检索时间〗2011-03-31 21:21:54
〖检索范围〗数学教育学报
〖起止年代〗2007年1080243期
〖检索条件〗
〖检索结果〗检中34篇,选中30篇
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【题 名】从MM教育方式到TEC教学方式
【作 者】林夏水
【刊 名】数学教育学报.2007,16(1).-1-3
【关键词】MM教育方式 TEC教学方式 数学教学
【文 摘】MM教育方式指在数学教学过程中,教师遵循数学本身的发现、发明与创新等规律,遵循学生的身心发展和认知规律,力求使它们同步协调,并引导学生不断地自我增进一般科学素养、社会文化修养,形成和发展数学品质,全面提高学等素质,TEC教学方式属于MM教育方式型的教学方式,其独到和创新之处在于拓宽了理论基础,突出了数学教育的若干方面,简化了操作变量.
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【题 名】数学的伪应用和数学偏见及其对数学教育的影响
【作 者】黄秦安
【刊 名】数学教育学报.2007,16(1).-4-7
【关键词】伪应用 数学模型 课程目标
【文 摘】数学在社会科学等领域的伪应用主要是由于对数学模型建构的对象和范围定位不当造成的,数学偏见的存在表明数学尚没有在社会生活中完全树立起其完整、真实的文化形象.数学教育应从自身的目标设置和功能建设中排除数学的伪应用和数学偏见两种不利倾向的影响,做数学教育能做和该做的事业.
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【题 名
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