2015体技术教学提高思想政治课教学的实效.docVIP

谈谈运用现代多媒体技术教学提高思想政治课教学的实效 石狮三中 董金连 “空洞、枯燥、乏味”成了思想政治课的代名词。如何让政治课上得比较丰富、生动、有趣，让学生比较乐于上政治课呢？我认为，现代多媒体技术的发展，为我们政治课教学提供了有效的手段。荀子说：“假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子性非异也，善假于物也。”运用多媒体技术集幻灯、录音、电视、电影、计算机 等多种现代化手段于一体，可以对文字、图片、声 音、动画、色彩、视频、动画等多种信息进行优化组 合，集成在一起的信息能同时作用于学生的多种感官，提高学生在单位时间内获得的信息量，打开学生的视野，丰富他们的知识，使抽象的概念具体化、形象化，枯燥内容趣味化，缩短了信息在学生大脑中从抽 象到具体的转化过程，大大提高政治课的趣味性和实效性。 一、运用现代多媒体技术激趣导入课题 俗话说“良好的开端是成功的一半”，好的课堂导入能最大限度地调动学生参与课堂的热情，激发学生的求知欲望。托尔斯泰说：“成功的教学需要的不是强制，而是激发学生的学习兴趣。”在课堂导入中借助现代多媒体，运用歌曲、视频等激趣，以其内容的真实感和表现力，吸引学生的注意力，激发学生的情感，实现有效教学。 1、歌曲导入。优美的旋律、精辟的歌词可以感染人的情怀、使人愉悦。采用