2015体育课教学要坚持健康第一的指导思想.docVIP

体育课教学要坚持健康第一的指导思想 【摘 要】在体育课教学中，教师和学生缺乏创新实践意识和能力，这是我们需要解决的关键性问题。体育创新教育实验的方向十分明确，即在完成课程目标的基础上，提升学生的创新素质、开发学生的创新能力，并把提升人的创新素质看作是开发人的创新能力的关键。体育创新教育不主张把开发人的创新能力简单地归结为头脑的灵活性，也不主张把创新能力完全等同于掌握和使用所谓的创造技法，而认为是把人的诸多创新素质作为一个系统整体的功能输出。 【关键词】体育课教学 坚持 健康第一 体育课教学的方向十分明确，即在完成课程目标的基础上，提升学生的健康素质、开发学生的创新能力，并把提升人的创新素质看作是开发人的创新能力的关键。体育创新教育不主张把开发人的创新能力简单地归结为头脑的灵活性，也不主张把创新能力完全等同于掌握和使用所谓的创造技法，而认为是把人的诸多创新素质作为一个系统整体的功能输出。 一 体育课教学注重对学生进行心理健康教育 体育课教学要坚持健康第一的指导思想，促进学生健康成长，激发运动兴趣，培养学生终生体育意识，以学生发展为中心，重视学生的主体地位，关注个性差异与不同需求，确保每个学生受益。体育教学要注重学生兴趣培养的同时，注重对他们情感、心理、胆魄等训练，让他们通过体育活动在促进健康的前提下，提高自我素质，达到情感健康的完美。教师在教学中要注重对他们进行心理素质方面的训