必修五第三章不等式2.pptVIP

必修五第三章不等式复习（一） 邹城二中高二数学组 * * 一、复习目标： （1）、掌握不等式的运算性质，掌握作差法比较大小。 （2）、掌握一元二次不等式的解法，了解解的情况 。 （3）、正确理解二次函数、一元二次方程、一元二次不等式三者之间的关系，并能正确运用 。 1、知识目标 2、能力目标： （1）让学生在解决问题过程中体会函数思想，分类讨论思想、数形结合的思想。 （2）培养学生用转化思想方法解决问题。 二、知识点自查 1、不等式的主要运算性质 ①(可乘性) 若 则_________________ 若， 则___________ ___ ② （同向可加性）若， 则______________ ③ （同向可乘性）若___________________ 则_______ _______ ④（可乘方性、可开方性）若，_______________________________ _________________________ 2、一元二次不等式的解法 （1）基本类型 ：__________________或__________________ （2）解一元二次不等式的步骤 ① _______________________________ ② ______________________________ ③ _______________________________ ④_______________________________ 系数归正，标准形式 判断 ，解对应 的解 画草图，即对应函数 图像 正确表达解集 的解集 的解集 一元二次方程 的解的情况 二次函数 的图像 3、一元二次不等式解的情况与二次函数、一元二次方程的关系 x y y x x y 无实根 R 4、关于恒成立问题 对任意 讨论：① a=0是否满足 ②　　　　 （2） 对任意 恒成立 等价于________________________________ （1） 恒成立 三、典型例题合作探究 例1； “若 ” ，则 是不正确的。试补充一个条件使其正确，并说明理由 ★方法规律总结：作差法比较大小 例2：解不等式 ★方法规律总结：转化的思想方法 例3 ：（1）不等式 对任意 恒成立，求实数 的取值范围。 解关于 的不等式 （2）已知 ★方法规律总结：①分类讨论解决恒成立问题 ②函数思想 ★方法规律总结：含参不等式的解法 关键：讨论的标准①二次项的系数 ②两根的大小 四、课堂检测 1.下列命题，真命题有（ ） 1.若ab0,则 2.若ab,那么c-2ac-2b 3.若ab,ef,则f-ace-bc 4.若ab,则 5. 若ab,则 A．1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 B B D D B B 五、课堂小结 1、作差法比较大小 2、一元二次不等式的解法步骤 3、三个二次的关系 4、含参不等式的解法，特别是分类讨论标准 5、恒成立问题 6、在解决问题过程中体会函数思想，分类讨论思想、数形结合的思想以及转化的思想方法。 六、作业 1、本部分知识整理