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教 育 构造和谐社会的基础 为什么要发展教育？ 名人看教育与国家的relationship 我们深信教育是国家万年根本大计 ——陶行知 教育是国家的主要防御力量——伯克 只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由——杰斐逊 2001年6月，中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》作了最为明确、准确的表述：“实施素质教育就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人。” 中国的教育体系  中国教育体系由四部分组成，即基础教育、中等职业技术教育、普通高等教育和成人教育 基础教育 ?基础教育指学前教育和普通初等、中等教育。初等教育（小学）等为六年制；中等教育分为初级中学和高级中学，通常各为三年。另外有少数把小学和初中合并在一起的九年一贯制学校。  中等职业技术教育 中等职业技术教育主要包括普通中等专业学校、技工学校、职业中学教育，以及多种形式的短期职业技术培训。 普通高等教育 普通高等教育指专科、本科、研究生等高等学历层次的教育。高等教育中大学专科学制为2－3年，本科学制通常为4年，医科为5年，此外有少数工科院校实行5年制。硕士研究生学制为2－3年，博士研究生学制为3年。 成人教育 成人教育包括各级各类以成人为教学对象的学校教育、扫盲教育和其它形式的教育 中国教育的弊端 1.应试教育 2.教育功利化 3.义务教育不义务 4.教育不公平性 高考制度 1、高校招生名额分配不公平 2、歧视农村，农村招生数量少 3、推荐、保送、加分变相为权贵服务 4、高考作弊屡禁不止 5、高考改革掩盖了教育公平问题 地区、城乡教育差距 1、高等教育发展不均衡 2、权学交易 3、户籍制度 关于高考 （一）高考考试与招生 1、考试内容改革 科目多轨化；能力取向而不是知识与解题技巧取向。 2、改革招生录取办法，合理确定招生计划 按照高考学生基数确定招生计划。中央通过宏观调控使新增的招生机会向那些人口大省倾斜。部属高校、重点大学减少所在地招生名额，向中西部地区倾斜。 3、录取过程公开、公平 加强对录取过程，尤其是对自主招生、保送生、加分的监督。减少和废除某些特殊政策。 4、加强对高考过程的监督 5、改变录取办法 同一批次高校对学生不分志愿先后，同步招生。延长录取周期，将一次性录取，改为多次录取。 6、探索高考社会化 视频欣赏 国家推进教育公平的举措 （一）贫困生资助系统 （二）大力发展职业教育 （三）义务教育成功实现免费 （四）各种支援工程 （五）免费师范生政策 推动教育对构建和谐社会的意义 教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础，坚持把教育放在优先发展的战略位置，提高国民的道德文化素质，是全体人民学有所教，教有所学，更好地推动我国和谐社会的发展。 * 分地区小学教师学历对比图 高考不公平的原因 *