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- 2016-12-02 发布于河南
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1.1 命题及其关系 第一章 常用逻辑用语 课时作业2 四种命题 1 2 课堂对点训练 课后提升训练 [目标导航] 1.了解四种命题的概念. 2.认识四种命题的结构,会对命题进行转换. 课堂对点训练 1.已知a,b,c∈R,命题“若a+b+c=3,则a2+b2+c2≥3”的否命题是( ) A.若a+b+c≠3,则a2+b2+c23 B.若a+b+c=3,则a2+b2+c23 C.若a+b+c≠3,则a2+b2+c2≥3 D.若a2+b2+c2≥3,则a+b+c=3 解析:a+b+c=3的否定是a+b+c≠3,a2+b2+c2≥3的否定是a2+b2+c23. 答案:A 知识点一 四种命题的概念 2.若命题A的逆命题是B,命题A的否命题为C,则B是C的( ) A.逆命题 B.否命题 C.逆否命题 D.以上都不正确 解析:由四种命题之间的关系知原命题的逆命题与原命题的否命题互为逆否命题. 答案:C 3.命题“若ab,则2a2b-1”的否命题为__________. 解析:“ab”的否定是“a≤b”,“2a2b-1”的否定是“2a≤2b-1”. 答案:若a≤b,则2a≤2b-1 知识点二 四种命题的真假 4.命题“若ab,则ac2bc2(a,b,c∈R)”与它的逆命题、否命题、逆否命题中,真命题的个数为( ) A.0 B.2 C.3 D.4 解析:原命
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