高中数学人教B版选修2-3练习课件：1.2.2.1组合与组合数公式【高考必备】.pptVIP

§1.2　排列与组合 § 1.2.2　组合 第一章　 计数原理 课时作业31　组合与组合数公式 1 2 课堂对点训练 课后提升训练 [目标导航] 1．理解组合的定义，掌握组合数的计算公式． 2．正确认识组合与排列的区别与联系． 3．会解决一些简单的组合问题． 4．了解组合数的两个性质，并会简单应用． 课堂对点训练 1.已知下列问题： ①全班挑10人组成合唱队； ②全班选5人分别担任班委会的5种职务； ③5本不同的书分给5名同学，每人一本； ④3本相同的书分给5名同学，每人最多得一本； ⑤从数字1,2,3,4,5,6,7,8,9中任意取两个不同的数字作为点的纵、横坐标． 其中属于组合问题的是________． 知识点一 组合的有关概念 解析：①④属于组合问题，②③⑤是与顺序有关的问题，是排列问题． 答案：①④ 2．从5个不同的元素a，b，c，d，e中取出2个，写出所有不同的组合． 解：要想列出所有组合，就要先将元素按照一定顺序排好，然后按顺序用图示的方法将各个组合逐个标出来，如图所示： 由此可得所有的组合为 ab，ac，ad，ae，bc，bd，be，cd，ce，de，共有10个. 知识点二 组合数的计算 知识点三 组合数的两个性质 温馨提示：请点击按扭进入WORD文档作业 课后提升训练