人教版七年级语文下册第一单元练习.pptVIP

《从百草园到三味书屋》 1、作者简介： 原名周树人，字豫才，伟大的文学家、思想家、革命家，浙江绍兴人。 散文集：《朝花夕拾》 小说集： 《呐喊》 、 《彷徨》 重点字词： 攒 确凿 菜畦 轻捷 臃肿 蝉蜕 人迹罕至 人声鼎沸 （一）阅读第一课第七节，思考下列问题： 作者先写百草园冬天的“无味”，然后写下雪带来的乐趣，这是什么写法？起什么作用？ 答：先抑后扬，欲扬先抑。 以没有雪的无味来衬托下雪带来的乐趣。 找出本段中哪些动词用得好，有什么作用？ 扫开、露出、支起、撒、系、牵、看、拉、罩 九个表述动作的词，准确而生动地 表现了雪地捕鸟的过程，写出了雪 后捕鸟的乐趣。 （二）阅读第一课第二节,回答下列问题： 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚：……单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限的趣味。 1、用“不必说……也不必说……单是……”的句式仿写一段话。 2.这段文字写到了哪几个季节？从哪里可看出来？ 春夏秋三个季节。春（菜花）; 夏（鸣蝉）;秋（蟋蟀鸣叫） 学习本段多角度，全方位写作的方法； 《爸爸的花儿落了》 肿胀 叮嘱 恐惧 骊歌 花圃 《丑小鸭》 安徒生，_______19世纪著名童话作家，世界童话创始人。 部分代表作《拇指姑娘》、《海的女儿》、《白