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- 2016-12-06 发布于重庆
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人教版九年级化学上册第二单元课题2《氧气》课件(共24张)
①色、味、态:无色无味气体(标准状况) ②密度:略大于空气 ③水溶性: ④熔沸点: 带火星的木条伸入氧气中 现象:带火星的木条复燃 说明:氧气能支持燃烧(这是特性) 氧化反应 剧烈氧化反应: 本节小结 1、氧气的化学性质比较活泼,能支持燃烧,在高温下能与许多物质发生剧烈氧化反应。 2、化合反应:由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应。 3、氧化反应:物质与氧发生的反应。 作业:课后3、4题 * * 课题2 氧气 一般指颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度和密度、是否溶于水等。 不易溶于水 一、物理性质 气体物理性质的归纳一般包含三部分: ①色、态、味②密度③水溶性 固态氧(淡蓝色) 氧气(无色) (淡蓝色)液态氧 101kPa, -218℃ 101kPa, -183℃ 氧气 液态氧 固态氧 液态氧 固态氧 工业生产的氧气,一般加压贮存在蓝色钢瓶中。 氧气瓶 思考:用什么简单的方法检验一瓶无色气体是氧气? 叙述:将带火星的木条伸入集气瓶中,如果带火星的木条复燃,则证明该气体是氧气 实验现象 实验操作 结论 (一) 硫的燃烧 文字表达式 在氧气中燃烧现象 在空气中燃烧现象 反应物的色、态 反应物的名称 硫磺 淡黄色固体 微弱的淡蓝色火
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