人教版小学五年级数学下册《分数的意义》课件完55整版.pptVIP

绿色圃中小学教育网 分数 分数的意义： 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。 做一做 把全班同学平均分成6组，一组人数是全班人的（ ），两个组的人数是全班人的（ ）。 表示有（ ）个 1. 分数的产生：生活的需要 2 6 是把这个单位“1”平均分成（ ）份，表示这样（ ） 份的数。 里面有（ ）个 5 3 5 3 5 1 1 6 5、猜猜一共有几枝？ 1 6 1 6 5、猜猜一共有几枝？ 2 5 5、猜猜一共有几枝？ * 分数的意义 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 （ ） （ ） 1 5 4 5 一条线段 1 5 4 5 1 2 将一个饼平均分成2份，其中一份是这个饼的 将一个正方形平均分成4份，其中一份是这个正方形的 将一条线段平均分成5份，其中一份是这条线段的 1 5 1 4 1 2 分子 分数线 分母 1 4 表示有这样的多少份 表示把一个物体 平均分成多少份 4个苹果 1个整体 平均分4份 4个苹果 1个整体 平均分2份 2 1 “1” “1” “1” “1” “1” 一个物体 一种图形 一个计量单位 “ ” 1 单位： 许多物体组成 的一个整体 把什么看作单位“1” 9个笑脸 用分数表示下列图中的绿色部分, 把什么看作单位“1” 12个小正方形