人教新课标版高一历史必修二第13课《对外开放格局的初步形成》说课课件.pptVIP

对外开放格局的初步形成 一、教材简析 二、教学目标 三、教法简介 四、教学过程设计及特色简述 五、有待深入思考的教学问题 一、教材简析 本课主要介绍了我国实行对外开放，逐步形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。本课分为三个部分。 第一部分：“经济特区的创办”，介绍了在邓小平同志的倡议下，深圳、 等经济特区成立，此后特区发展迅速。以此为突破口我国对外开放全面展开。 第二部分：“沿海经济开放区的开辟”，指出在邓小平同志的倡导下，对外 开放进一步扩大。 第三部分：“浦东的开发和开放”，指出了中央政府开发开放浦东的决定和 目的。 本课教学重点是对外开放格局是如何初步形成的，教学难点是经济特区在 社会主义现代化建设中的作用和影响和对外开放格局的特点。 与旧教材相比，新教材对对外开放这一内容加重了分量，从以前的一目 变为一课，强调对外开放格局的形成过程。增加了浦东的开发与开放，使学 生对这一知识的整体性认识更强。 二、教学目标 1、知识与能力 （1）掌握经济特区的概念、设立及作用和影响。 （2）掌握对外开放格局的初步形成，分析初步形成的特点。 2、过程与方法 （1）新课程要求学生要学习历史唯物主义的基本观点和方法，做到论丛史 出，史论结合。教学设计中，我充分 利用图片、文字、地图等，引导