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文化生活：各具特色 * * 第一课 文化与社会 1、文化“万花筒” 你平常看到哪些文化现象?我们学校有哪些有特色的文化活动？ 一、情境体验，感知文化。（一）欣赏下面几组图片，体味文化内涵、感悟文化“万花筒”具体表现） 文 学 艺 术 影 视 雕 塑 建 筑 技 术 文化形式：多种多样 原始图腾 现代文化 文化现象:无时不在、无处不在（人类社会） 校园文化 社区文化 企业文化 齐鲁文化 凯旋门（法国） 比萨斜塔（意） 故宫（中） 傣族 藏族 维吾尔族 (1)文化形式： (3)文化特色： (2)文化现象： 归纳 合作探究：文化到底是什么？ 提示：可以自主选择参照对象探究文化的内涵. 比如：相对经济活动和政治活动而言；相对自然界而言；相对人的先天遗传而言；相对物质载体而言；相对于文明而言等 下列属于文化现象的有：(1)工人、农民从事生产活动(2)参加学校运动会(3)参加演讲会、辩论会(4)购买蔬菜水果(5)参加文学社、书画协会、读书俱乐部 (6)合唱团、舞蹈队、时装表演队 (7)浏览网站，领略世界各地风土人情 (8)某国议员竞选 （9）参加班级民主管理 答案(2)(3)(5)(6)(7) ①文化活动相对于政治活动和经济活动 提问：金堂县的云顶山是文化吗？将这些山开辟成旅游区或拍摄成