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倾 听 获取注意力 让我们一起来做一个热身的小活动 请一位同学上台来赞美另一位同学吧 谈谈你对这句话的了解建立连接 他可以听到旁人的哭声，可他感受不到别人的悲苦 小案例 有一次美国知名主持人林克莱特访问一名小朋友，问他说：“你长大后想要当什么呀?”小朋友天真地回答：“嗯，我要当飞机驾驶员!”林克莱特接着问：“如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空，所有引擎都熄火了，你会怎么办?” 小朋友想了想：“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带，然后我挂上我的降落伞先跳出去。”当现场的观众笑的东倒西歪时，林克莱特继续注视着这孩子，想看他是不是自作聪明的家伙。 没想到，接着孩子的两行热泪夺眶而出，这才使得林克莱特发觉这孩子的悲悯之情远非笔墨所能形容。于是林克莱特问他：“为什么要这么做?”回答透露出一个孩子真挚的想法：“我要去拿燃料，我还要回来!我还要回来!!”? ??通过这个故事，你认为自己真的明白了倾听的艺术了吗?你不是常常半途打断对方的演讲;是不是又自以为是的进行反驳呢?所以，沟通是双向的。我们并不是单纯的向别人灌输自己的思想，我们还应该学会积极的倾听。对话从听开始。只有倾听才会了解对方。传达心声同样从听开始。 课程介绍 倾听的意义 倾听的障碍 倾听的原则 激活旧知 你所了解的倾听的意义 你所了解的倾听的原则 课程内容 倾听的意义： 《小金人的故事》? 曾经有个