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第五章　　阅读 ???? 在小学阶段，阅读方法具体可以包括以下几个方面： 一、给文章划分段落的方法；二、概括段落大意的方法； 三、理解文中重点词语、句子表达的意思的方法； 四、在阅读中体会不同标点符号的用法和表达的不同语气的方法；五、了解并会运用常见修辞的方法； 六、学会阅读不同体裁的文章，能在阅读中揣摩文章的表达顺序，领悟文章基本的表达方法；七、根据文章内容提出质疑问题的方法；八、概括文章主要内容的方法；九、概括文章中心思想的方法。 十、了解文章的写作特点。 ? 第一节　分段和概括段意 （一）怎样给文章划分段落。 任何一篇文章的分段虽没有绝对的标准，也没有固定的方法，但却有规律可循。 1、按时间变化分段。 这种方法具体操作时，一般先把文中表示时间的词语或句子找出来，然后把发生在同一时间的内容归为一段。 采用这种方法要注意两点：一是有的文章表示时间的词语写得不明显，需要细心阅读体会；二是应以较大的时间变化为标准。 如教科版第六册《登山》、《真情的回报》等就是按时间变化来分段的。 2、按地点、方位变化分段。 参观访问和游记类文章，为了反映景物的位置、特点等，常常采用地点、方位的变化来分段。 如教科版第六册《香港之夜》等就是按地点、方位变化来分段的。 3、按事情发展顺序分段。 在记一件事、记一次活动或以事表人的记叙文中，我们可以按事情的起因、经过、结果来分段。 如教科版第七册《飞夺泸定桥》、《丰碑》、《青山处处埋忠骨》、《哈尔威船长》等就是按事情发展顺序来分段的。 4、按事物类别的不同分段。 不少状物、说明、写景的文章及多事表人的文章中，可用这种方法分段。重点要想清楚文章是从哪几方面来描述的，每个方面就是一段。 如教科版第六册《军神》、《未来的智能汽车》、《新型玻璃》等就是按事物类别的不同来分段的。 5、按“总分”关系分段。 总分结构的文章有三种情况：先总后分；先分后总；先总后分再总。 如教科版第七册《小草》、《莫高窟》；教科版第六册《桂林山水》等就是按“总分”关系来分段的。 另外，过渡段一般归入下一段，因为过渡段起承上启下的作用，它和下一部分内容联系最紧。 ? 【练习】 阅读短文，完成练习。 ?????? 　　　　　　　　　　垂? 柳 在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。你看，在那冰雪初消的时候，不正是泛青的柳芽把春意首先带到了人间吗？你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已经将粒粒柳芽，抽成万条柳丝，给人民送来春天的气息，所以，诗人写道：“春色先以柳芽归”，“春风杨柳万千条”！ 柳树（??????? ）是最早的报春使者，（??????? ）是经济价值较高的树木。 柳树枝干坚韧，耐水湿，不怕风吹雨打，所以，是十分理想的防浪护岸树种。柳树 木质轻柔色泽褐红，纹理顺直，是农具、家具和农家小型建筑的优良木材。 柳树还有其他用途。它到了化学家手中，能炼出火药；在医学家手中，可作接骨夹板材料。柳树枝（?????? ）纤细，（??????? ）很有韧性，在农村老人、妇女手中，它又会变成柳篮，柳箱，簸箕等日用品。就是柳芽，柳叶的用途也很广泛。如柳絮可作枕芯，也可作鞋垫。 柳树性喜潮湿，适应力强，在我国南方，（?????? ）是塘边河岸，（??????? ）是丘陵山地，一经扦（qiān）插，它都能扎根生长。在一般情况下，十年左右，它就能长成高达十几米，胸径二、三米的浓荫大树。所以人们说：“无心插柳柳成荫”。如有意栽培，它生长更快，对人的报答也更多。 ? 1、请选择三个合适的关联词语，分别填入原文括号里。(在第2、4、5自然段各有一处)? 2、短文适合采用下面哪一种分段方法？在所选答案的括号里打“√”。　 A按照事情发展顺序分段???????? （???? ） B按照时间先后顺序分段?????? ??（???? ） C按照地点方位变换分段???????? （???? ） D按照事物的不同内容分段 　　　（???? ） 3、用上面适合的分段方法把短文分为三段。（在文中画 “||”）　 4、第（　　）自然段是文中的过渡段，并且用“|”隔开承上启下的不同部分。 5、文中划波浪线的句子用的是什么说明方法？在所选的答案后面括号里划“√”。 a数字说明（?? ） b打比方（??? ） c举例子（????? ） 6、文中划“______”的句子是（?????? ）句。把这个句子改为陈述句是： ?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 7、柳树用途很广，请简要列举它的四个不同方面的用途。 （1）__________________________（2）__________________________????????????????? （2）__________________________（4）_________________________