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- 2016-12-06 发布于贵州
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浅谈跨文化际在小学英语教学中的重要性
浅谈跨文化交际在小学英语教学中的重要性
东方市第三小学 符将娇
“跨文化交际”教学在英语教学中占有非常重要的地位在小学英语教学中,英语教师可根据小学生的认知水平、思维特点,以课堂教学作为“教学的主要途径,在课堂教学过程中灵活运用各种教学方法;把课外活动作为实现文化教学的重要途径,充分利用生活中的各种资源来开展“”教学。一、小学英语“”教学的重要性???传统的小学英语教学一般侧重于语音、词汇、语法的传授和机械的句型练习,往往忽视英美国家文化背景知识的渗透。重语言轻文化的教学方式导致学生不能灵活地运用英语语言。小学生只能记忆单词,了解课文内容,完成课后练习,但不理解其文化背景知识。语言是文化的载体,学习一个国家的语言,必须学习这个国家的文化背景知识。《英语课程标准》明确指出:语言有丰富的文化内涵。接触和了解英语国家文化有益于对英语的理解和使用,有益于加深对本国文化的理解与认识,有益于培养世界意识。在教学中,教师应根据学生的年龄特点和认知能力,逐步扩展文化知识的内容和范围。??? 小学英语“”教学势在必行。因为我们必须要在小学这个打基础的重要阶段就把“”教学放在突出的地位,让学生从一开始就在有文化背景的环境下学到地道的英语。在小学英语教学中进行“跨文化交际”教学,也是新英语课程对小学英语教师提出的一个新要求。二、小学英语文化教学的实现方式与途径????教学实践及理论告诉我们,
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