汽车电气构造与维修实训教案.docVIP

课题 实训一 铅蓄电池的构造研究与技术状况检查 课型 实训 班级 时 间 第一周星期 第 节 导 学 目 标 1．加深对课堂上所学的关于蓄电池的构造、技术状况检查、蓄电池的充电、蓄电池常见故障及其排除方法等的印像。 2．培养学生的分析对比问题能力、动手操作能力，培养学生严谨的实验作风、良好的实训习惯，以及对本门课程的兴趣等。 重点 蓄电池的结构、各部分的功能、充电。 难点 蓄电池的工作原理、充电方法。 教学方法手段 讨论、提问、操作。 本实训为2学时，每组4～5人。 导 学 过 程 设 计 教 师 活 动 学 生 活 动 时间 一．准备工作：各型蓄电池若干、比重计、高率放电计、温度计、玻璃管、充电器等 二．清点学生人数， 明确本次实验的任务，宣布实训室纪律管理 三．蓄电池的构造研究 1．随机的对学生进行提问，以检验课堂知识的掌握情况。 回答所提的问题 如实的反映对本门课程的看法和自己的想法、学法，师生共同努力，提高学习的效果。 8′ 30′ 教 师 活 动 学 生 活 动 时间 2．组织学生认识蓄电池： 　外壳、端盖、极桩、排气塞、单格、内联条、正负极板、隔板、标识等；免维护蓄电池结构认识。 3．元件特征认识。 三．蓄电池的技术状况检查 1．外观直接检查 2．电解液量检查 3