湖南省望城七年级历史《第9课 中华文化的勃兴(二)》学案(无答案) 北师大版.docVIP

湖南省望城县七年级历史《第9课 中华文化的勃兴（二）》学案 北师大版 课型：预习展示课 设计： 审核： 审批： 班级： 小组： 姓名： 使用时间： 月 日 星期 学习课题：第9课 中华文化的勃兴（二） 第_ 课时 累计 课时 学习目标 知道春秋时期的儒家创始人孔子的思想主张和教育成就，辨认孔子像。 知道战国时期百家争鸣的主要派别和代表人物。 3、通过学习孔子的教育成就，树立良好的学风，养成良好的学习习惯。。 学习重点 孔子的思想主张和教育成就。 学习难点 老子的哲学思想和百家争鸣背景、各派思想主张。 学习过程：（备注栏内请老师们补充复备情况，请同学们补充课堂笔记） 流程及预见性问题 学习要求 和方法 备注 明确目标 导入：播放视频 明确目标 二、自主学习 1、大思想家、大教育家孔子： ⑴ 晚期的孔子是 学派的创始人，他提出“ ”的学说，主张“ ”， 要求统治者体察民情，爱惜民力，“ ”，反对苛政和任意刑杀。 ⑵孔子又是一位大 。他的教育成就有：A.创办 ，广收门徒；B.注意“ ”；C.要求学生要有 的学习态度;D.要求学生时常复习学过的知识“