2013年川高考生物学科考试说明(免费版).docVIP

2013年高考考试说明 Ⅰ.制定依据 依据教育部颁布的《普通高中课程方案（实验）》、《普通高中生物课程标准（实验）》颁布的和教育部考试中心颁布的《201年普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准实验版）》根据普通高等学校对新生素质的要求，以及省中学生物课程的教学实际考试说明。 . 学科命题指导思想 生物学科命题要体现生物课程属于科学课程的性质重视对考生科学素养的考查重视对的考查重视对考生理解能力、实验与探究能力、获取信息的能力和综合运用能力的考查.考试的能力要求 能力理解能力、实验与探究能力、获取信息的能力和综合运用能力。 1．理解能力 （1）理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。 （2）用文字、图表以及数学方式等多种表达形式描述生物学事实、概念、原理、规律和模型等内容。 （3）运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。．获取信息的能力 （1）能从材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。（2）关注科学、技术和社会发展有重大意义影响的生物学的重要事件。．实验与探究能力 （1）能独立完成“内容”表所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。 （2）具备验证简单生物学，并能对实验现象