《电子线路CAD(PROTEL)》说课.pptxVIP

《电子线路CAD（PROTEL）》课程分析 目录1 课程性质与定位2 教学目标3 内容设计4 课程重点难点及把握 5 学情分析6 教学方法与手段7 教学评价与考核方式 8 教学反馈与教学效果（1）课程性质 《电子线路CAD》是电子信息工程、自动化等相关专业的一门必修课程，是为培养学生的基础理论知识和基本技能训练而设置的，是学生专业从业能力形成的关键课程，是一门技术性、专业性、实践性、综合性都很强的课程。 通过在理论和实践教学，使学生掌握设计和制作的知识，具有一定的PCB设计和制作的能力。使学生形成脚踏实地、尊重科学、精益求精的职业素养，提高其工程综合素质。为就业奠定扎实的基本技能。电子线路CAD制图制版员构思设计软件使用原理图设计设计规范PCB设计电子线路CAD布局布线元件库设计规则检查元件封装设计（1）课程性质该课程以电路的分析、应用为基础，遵循国际和行业规范，培养学生将电路图纸转换为印刷电路板的能力。后续课程承上启下前导课程（2）课程定位 《电子线路CAD》核心知识与技能是布局与布线，学生必须要有模拟、数字电路的基本知识，要了解电子元器件的参数与性能才能完成该课程的学习，因此把电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、电子技术课程设计、电工电子实训等课程作为前导课程。最好修过单片机原理与应用，后续课程包括微机原理与接口、毕业设计等。毕业设计 电子技能竞赛 单片机课程 微机原理与接口电子线路CAD电路分析 电子技术课程设计模拟电子技术 电工电子实训数字电子技术精会熟（2）课程定位本课程的定位1. 培养学生识读电路图 2. 绘制电路图3. PCB板设计与制作能力目录1 课程性质与定位2 教学目标3 内容设计4 课程重点难点及把握 5 学情分析6 教学方法与手段7 教学评价与考核方式 8 教学反馈与教学效果2、培养目标能根据电子元件的管脚资料制作元件图能根据电子器件实物制作其封装 能使用CAD软件绘制电路原理图能使用CAD软件绘制、编辑PCB能按照设计流程、设计方法制作PCB板能制定产品开发和生产所需的技术文件能力目标2、培养目标了解PCB的制作工艺流程了解电子CAD软件的使用现状了解一般电路的仿真知识了解PCB信号完整性分析的相关知识掌握电子CAD软件的安装与设置掌握电路原理图的绘制方法掌握元件图的绘制方法掌握电子器件实物的封装制作方法掌握生成单层或多层PCB的方法知识目标目录1 课程性质与定位2 教学目标3 内容设计4 课程重点难点及把握 5 学情分析6 教学方法与手段7 教学评价与考核方式 8 教学反馈与教学效果3、内容设计——软件 电子线路CAD软件多种多样，有PADS 、Cadence、ORCAD、Protel等。国内现在75%的电子工程师在使用Protel，80%的大学生在学习使用Protel。Altium Designer 6.0ProtelProtel dxpAltium Designer 093、内容设计——依据依据AD(Altium Designer)认证行业标准 依据学生的实际情况电子行业对电路设计要求情况3、内容设计——教材书名：Altium Designer Summer 09基础与实例进阶 主编： 张睿出 版 社：清华大学出版社书 名：Altium Designer原理图与PCB设计教程主编：高敬鹏出版社：机械工业出版社3、内容设计——教学内容序号项目单元 教学内容学时教学要求涉及知识点1Altium Designer环境1.了解Altium Designer历史 2.熟悉Altium Designer的设计环境 3.熟悉Altium Designer工程类型、工程面板4.掌握创建工程、管理的方法1.Altium Designer设计环境2.Altium Designer工程类型3.Altium Designer工程面板4.Altium Designer工程的创建及管理22分立元件制图制板1.掌握集成库、原理图库、PCB元件封装的创建2.掌握原理图元件的创建3.掌握PCB元件封装的创建4.初步掌握PCB工程的创建5.初步掌握简单原理图的设计方法6.初步掌握PCB布局基本方法7.初步掌握PCB布线的基本方法8.初步完成PCB设计1.集成库、原理图库、模型2.原理图元件3.PCB元件封装向导4.手动封装5.原理图图纸基本设置6.原理图图形对象及其编辑7.原理图基本设计8.PCB布局9.PCB自动布线12 3、内容设计——教学内容3集成元件制图制板1.掌握集成元件的创建及封装2.掌握PCB工程选项的设置的方法3.掌握PCB工程的编译4.掌握PCB板的创建及设计导入5.掌握PCB设计规则的设置6掌握PCB自动布线方法7.完成集成元件电路PCB设计1.集成元件创建及封装2.PCB工程选项3.PCB工