2015届州一模作文讲评材料.docVIP

2015届苏州一模作文讲评材料 一、题目回放： 根据以下材料，选取角度，自拟题目，运用适当的文体样式，写一篇不少于800字的文章（诗歌除外）。 小花对牡丹说/我开故我在/待到百花齐放时/也就不再有我在 星星对星座说/我亮故我在/待到星斗满天时/也就不再有我在 溪水对江河说/我流故我在/待到百川归海时/也就不再有我在 二、材料含义解读： 本材料是九叶派诗人辛迪的诗作，诗题叫《有和无》。 首先要理解小花与牡丹、星星与星座、溪水江河的关系：这是卑微者与尊贵者、个体与整体、小与大的关系。 其次搞清楚“我开（亮、流）故我在”的意思：虽然我们比较平凡，但只要努力了、奋斗了，也就有了存在的价值。 百花齐放时不再有小花，满天星斗时不再有星星，百川归海时不再有溪水。意思是说个体融入集体。 人的地位有高低，人的能力有大小，人的贡献不一样，但只要我们尽自己的努力，发放出应有的光和热，也就有了存在的价值，可以和一切伟大人物比肩而立而无愧。社会的发展、未来的创造需要每个成员有这样一种生命的自我意识。 世界是由个体组成的，孤立的个体成不了世界，只有许许多多的个体联合起来才成世界。个体生命的延续总是有限的，要使生命永恒，只有把个体的有限生命融入集体中去，变一花独开为百花齐放，变一星独明为星斗满天，变一溪独流为百川归海，生命才能得永恒，这也是个体生命的最终价值。这时的“不再有我在”只是被众花之香、繁星之明，大海之广所淹没而不显罢了。即使这个“我”真的不在了：花谢了，星落了，溪枯了。但由于众花在，繁星在，大海在，我为之付出了自己，个体“不在”，但精神犹在。 三、同学例文： 个人与集体（问题作文） 2015届高三（1）班 每个人都需依附一个集体，个人的力量是有限的，而集体的力量是无穷的，个人依赖集体，才能发挥其价值作用，集体也因个人的发展而发展。 个人通过在在集体中的努力实现价值。个人的力量太小了，小到无法去改变，一旦加入集体，便发生了质的飞跃，足以改变世界了。亚洲首富马云背后就站着一个集体，一个阿里巴巴创业集体，而蔡崇信就是这个集体中默默奉献的一个，他很高兴阿里巴巴有了现在的局面，他没有怀疑马云这个领头羊的作用，但是他更相信这是他们这个集体一起获得的成就，而马云只是一个代言人而已。 个人之私应置于集体之利后。“少数服从多数”，就是这个道理。中国的女排连连获胜，她们依靠了个人组成的集体，即使一个球丢了，她们也不自暴自弃，努力做到自己，维护好集体，最终获得一个个的胜利。然而，在2014世界杯上，葡萄牙对战德国的时候，葡萄牙选手佩佩因恶意用头顶了一下德国选手，之后，佩佩因恶意挑衅而被红牌罚下场，他没有想到自己的行为带来了多么严重的后果，他们本来就已经落后了，为什么还不以集体利益为重，最后，结果可想而知，葡萄牙输了，而且输得很惨。 集体让我们骄傲，小花懂得融入百花齐放时，它让百花齐放多了一点绚丽；星星懂得加入星斗满天，它让星斗满天更多了一丝光芒；溪水懂得流入百川归海，它让百川归海更多了一泓清澈。它们无怨无悔，甚至他们可以大声说：“我们很自豪。”它们知道自己的位置，更清楚自己的作用，曾几何时，它们甚至忘却了自己，忘却了自己的作用，一心只投身于集体之中。 在集体的大家庭中，我们懂得了互相帮助，互相尊重。在这个大氛围中，我们正在茁壮地成长，经历一次次班级的洗礼，班级在我们的大脑中越来越深刻，为了我们班级能取得好成绩，拼了。（字数701，偏少） 待到山花烂漫时，她在丛中笑 2015届高三（2）班韩越蓉 待将个体融入到整体，个体的价值得以永恒。 一朵花不足以构成漫山遍野的浪漫之景；一颗星星的闪亮不足以构成一个星相；一条溪的力量不足以形成波涛汹涌的气势。让每一个个体发亮，然后立足于整体，整体得以振兴，让个体的价值得以永存。 想要让个体融入整体，首先就得自身奋斗，努力让自身发光。 放眼整个中国，我们每一个人都是独立的，而我们都在奋斗。社会啊需要每个人出力才能建设好。张经国的付出是每个人的榜样。张经国只是一个普通的民警，工资不高，但是每次拿到了工资以后，他都把钱全部捐给当地贫困的百姓。一连几年，虽不足以使百姓脱贫，但让他们度过了许多困难的日子。张经国与我们一样是一个个体，立足于社会之中，然而他通过自身的付出使自己发光发热，无怨无悔。他曾多次拒绝媒体的采访，他认为这样就失去了他做这件事本身的意义。这不由得让我想起去年那些落马官员。同样都是个体，为何有人通过自己的努力实现价值，而有人却因权和钱企图吞噬社会。我们都应该像张经国一样，先实现自己的价值，通过自己的力量让社会更美好。 整体因个体的努力而变优秀，让个体价值得以永存。 小花经历的风的礼赞，雨的洗礼，终圆其牡丹百花齐