第一单元从生活中学习写作分解.ppt

——陈玉婷 学了海伦·凯勒写的这篇课文后我感到十分惭愧，我真的应该向她好好学学。她这样一个又聋又盲又哑的人都要能如此热爱生活，奋发图强，活出如此精彩的人生。作为一个健全的、幸福的孩子，即使不能做到像海伦那样，至少不能丧失对生活的热爱和对学习的兴趣。同时我也由衷地佩服海伦，作为那样一个遭遇命运不公平对待的残疾人，能取得如此大的成就实在不易。如果换作是我，别说取得成功，就连日子恐怕都要过不下去了。为海伦点赞！为自己鼓劲！ ——李艳红 捡拾幸福 周四晚自习，灯火通明的教室里静悄悄的，同学们都在埋头写作业。这里，班主任走了进来，对我的同桌说：“外面有人找你。” 同桌出去了，一会儿就笑呵呵地走了进来。他手里提着一个袋子，看起来沉甸甸的，原来是家长来了。 下课了，同学们一窝蜂似的拥了上来，打开了袋子。“嘿！花样还不少！鸡蛋10个，烧鸡1只，火腿2包。”这时，便有同学忍不住叹道：“这么多东西，你小子可真幸福！” 是啊！真幸福！看着此时被幸福包围的同学，我陷入了沉思。 时常有家长来给孩子送吃的。雨天，总会有家长来为孩子送雨衣；周末，总会有家长来接送孩子。而我，自从踏进校门，父母就未曾来过。看着周围被幸福包围的同学，我多么希望雨天能出现送雨伞的妈妈，周末有驱车来接我的爸爸！ 有一次，还没有放学，便有一位家长来给孩子送雨衣。看着那位家长焦急等