2017年德区公开招聘教师面试备考：美术教学知识与技能目标的制定.docVIP

2017年顺德区公开招聘教师面试备考：美术教学知识与技能目标的制定 根据1年的考试时间，预计2017年考试在进行，试应该注意的问题有哪些？你知道哪里有相关资料的吗？小编为大家准备了备考专题 五年级的课程相对知识点多一些，从教材上可以找到需要的信息，课题：珍爱国宝---古代陶瓷艺术，我们知道这节课主要讲陶瓷艺术的知识点。那么陶瓷艺术的知识都从哪些方面去讲，而对于一节欣赏课，学生又应该掌握什么技能呢?接下来的教材中都可以找到相应的提示。 题目下面的主课文为：陶瓷是陶器和瓷器的总称(陶瓷的概念)。陶器与瓷器在原料和加工工艺等方面有明显区别(陶器和瓷器的主要区别就是原料和加工工艺)。接下来分别从陶瓷的外形、纹饰、釉色三个方面介绍了一些各时代的著名作品。在最后的学习要求中提到选择一件自己喜欢的陶器或瓷器，谈谈你的看法(学会欣赏作品，这就是本节欣赏课应该掌握的一种技能)。 由此，我们就可以套用上面的简易模版句就可以写成：学生了解(陶瓷)的知识，学会(欣赏陶瓷作品)。 然而，这样写过于简单，我们可以增加“在什么条件下”“做到什么程度”一类的定语，这类定语可以自己组织，也可以从第三学段欣赏评述学习领域的目标中来找。第三学段欣赏评述学习领域的目标为：欣赏中外优秀美术作品，了解有代表性的美术家。通过描述、分析与讨论，用简单的美术术语对美术作品的内容与形式进行分析，表达对美术作品的感受与理解。这样我们就可以把这节课的目标制定为：学生欣赏优秀的陶瓷作品(条件)，了解陶器与瓷器的异同，通过描述、分析与讨论，能够从外形、纹饰、釉色等方面对陶瓷作品进行分析(程度)，表达对陶瓷作品的感受与理解。 由此可见，知识与技能目标的设定可以从简单方面先进行设定，然后再根据教材和课标等进一步丰富。教材中各部分文字，不仅对于制定目标有重大的意义，而且对于一堂课的学习活动的制定也有很大的帮助，所以大家在做练习的过程中要多多留意教材中的关键词语，这样就能把握这节课的精髓。 以上是教师招聘考试美术教学知识与技能目标的制定，祝各位考生顺利通关考试。 顺德中公教育