四川省宜宾市一中2016-2017学年高三物理上学期第9周周训练题.docVIP

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四川省宜宾市一中2016-2017学年高三物理上学期第9周周训练题

四川省宜宾市一中高2014级2016-2017学年学期 第周物理试题 二、选择题:本题共8小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。 14.2014年8月16日下午,11岁的王克骑着自己的摩托车在北京万事达中心完成了第一次试车,从3米高的跳台冲坡而起,如图所示,这是他第一次有机会出现在国际摩托车大赛中.假设王克冲坡而起时与水平方向间的夹角为45°,在此水平方向上的空中跨度为23 m,假如将王克看成质点,忽略空气阻力,g取10 m/s2,那么他冲坡时的速度为(  ) m/s      B. m/s C.20 m/s D. m/s 15.如图甲所示,质量m=1 kg的物块(可视为质点)以v0=10 m/s的初速度从粗糙斜面上的P点沿斜面向上运动到达最高点后,又沿原路返回,其速率随时间变化的图像如图乙所示,已知斜面固定且足够长.且不计空气阻力,取g=10 m/s2.下列说法中正确的是(  ) A.物块所受的重力与摩擦力之比为32 B.在t=1 s到t=6 s的时间内物块所受重力的平均功率为50 W C.在t=6 s时物体克服摩擦力做功的功率为20 W D.在t=0到t=1 s时间内机械能的变化量大小与t=1 s到t=6 s时间内机械能变化量大小之比为15 16.如图,拉格朗日点L1位于地球和月球连线上,处在该点的物体在地球和月球引力的共同作用下,可与月球一起以相同的周期绕地球运动.据此,科学家设想在拉格朗日点L1建立空间站,使其与月球同周期绕地球运动.以a1、a2分别表示该空间站和月球向心加速度的大小,a3表示地球同步卫星向心加速度的大小.以下判断正确的是(  ) A.a2a3a1 B.a2a1a3 C.a3a1a2 D.a3a2a1 17.如图所示,用一根长杆和两个定滑轮的组合装置来提升重物M,长杆的一端放在地面上通过铰链连接形成转轴,其端点恰好处于左侧滑轮正下方O点处,在杆的中点C处拴一细绳,通过两个滑轮后挂上重物M,C点与O点距离为L,现在杆的另一端用力,使其逆时针匀速转动,由竖直位置以角速度ω缓缓转至水平(转过了90°角).下列有关此过程的说法中正确的是(  ) A.重物M做匀速直线运动 B.重物M做变速直线运动 C.重物M的最大速度是2ωL D.重物M的速度先减小后增大 18.质量为2×103 kg,发动机额定功率为80 kW的汽车在平直公路上行驶;若汽车所受阻力大小恒为4×103 N,则下列判断中错误的有(  ) A.汽车的最大动能是4×105 J B.汽车以加速度2 m/s2匀加速启动,启动后第2秒末时发动机实际功率是32 kW C.汽车以加速度2 m/s2做初速度为0的匀加速运动中,达到最大速度时克服摩擦力做功为4×105 J D.若汽车保持额定功率启动,则当汽车速度为5 m/s时,其加速度为6 m/s2 随着人们生活水平的提高,打高尔夫球将逐渐成为普通人的休闲娱乐项目之一.如图所示,某人从高出水平地面h的坡上水平击出一个质量为m的球,由于恒定的水平风力的作用,球竖直地落入距击球点水平距离为L的A穴.下列说法正确的是(  ) A.球被击出后做平抛运动 B.球从被击出到落入A穴所用的时间为 C.球被击出时的初速度大小为L D.球被击出后受到的水平风力的大小为 20如图所示,竖直面内有两个3/4圆形轨道固定在一水平地面上,半径R相同,左图轨道由金属凹槽制成,右图轨道由金属圆管制成,均可视为光滑轨道.在两轨道右侧的正上方将质量均为m的金属小球A和B由静止释放,小球距离地面的高度分别用hA和hB表示,则下列说法正确的是(  ) A.适当调整hA和hB,均可使两小球从轨道最高点飞出后,恰好落在轨道右端口处 B.若hA=hB=2R,则两小球在轨道最低点对轨道的压力为4mg C.若hA=hB=R,则两小球都能上升到离地高度为R的位置 D.若使小球沿轨道运动并且能从最高点飞出,A小球的最小高度为5R/2,B小球在hB2R的任何高度均可 21探月工程三期飞行试验器于2014年10月24日2时在中国西昌卫星发射中心发射升空,最终进入距月球表面高为h的圆形工作轨道.设月球半径为R,月球表面的重力加速度为g,万有引力常量为G,则下列说法正确的是(  ) A.飞行试验器在工作轨道上的加速度为()2g B.飞行试验器绕月球运行的周期为2π C.飞行试验器在工作轨道上的绕行速度为  D.月球的平均密度为 22某同学通过下述实验验证力的平行四边形定则.实验步骤: 将弹簧秤固定在贴有白纸的竖直木板上,使其轴线沿竖直方向. 如图3所示,将环形橡皮筋一端挂在弹簧秤的秤钩上,另一端用圆珠笔尖竖直

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