重庆市高中历史 第14课《新民主主义革命崛起》探究学案必修1.docVIP

重庆市万州分水中学2013高一历史必修一全册 课内探究学案 第14课《新民主主义革命崛起》 一、学习目标 1、识记：五四运动的背景、经过；中国共产党成立的时间、中共一大的内容、中共三大的内容、国民党一大的内容；国民革命兴起的标志、北伐战争的经过和成果。 2、理解：五四运动的性质、五四运动是新民主主义革命的开端；中共的成立使中国革命面貌焕然一新；中共和国民党合作的原因、新三民主义的进步性、国民革命失败的原因。 学习重点：五四运动、中共成立、国共合作及北伐战争 学习难点：五四运动作为新民主主义革命开端的依据；中共成立对社会变革的影响、国民大革命失败的原因。 二、学习过程 （一）五四运动 探究一：五四运动是在什么样的情况下爆发的？如何评价？ （二）中共成立 探究二：中共成立的历史条件，标志，有何意义。中共与以往任何政党相比是一个新型政党，它“新”在何处 ？ （三）国共合作 探究三：国共合作实现的原因、标志、北伐的结果如何。国民革命运动为什么会失败?教训有哪些？ (四)当堂检测 1．下面有四副关于五四运动的对联，其中反映了五四运动取得了一定胜利的是（ ） A．“学生含冤，蜀地三年不雨；同胞受辱，可兆六月风雪。” B．“民众雪耻心坚，全市罢工；本店金钱主义，独自开张。” C．“学生一日不释，本店一日不开。” D．“共争青岛归还，同看国贼罢黜；欢呼学生复