人教版八年级物理上册第四章光现象第5节 光的色散 (共30张PPT).pptVIP

* 光的色散 导入新课 如图所示，在“五岳”之首泰山上，历史上曾多次出现“佛光”奇景。据目击者说：“佛光”是一个巨大的五彩缤纷的光环，与常见的彩虹色彩完全一样。 雨过天晴，一条美丽的彩虹悬挂在天空，十分壮丽。彩虹是如何产生的？ 【观察实验】在水槽中盛一些水，斜放一个平面镜，使平面镜的下部浸入水中。让一束太阳光（卤钨灯光）照射到水中的平面镜上，再反射到白墙（或白纸）上。观察白墙（白纸）上的变化。 1.光的色散 【引导点拨】彩色光带是由太阳光经两次折射后出现的：太阳光先由空气折射到水中经水中的平面镜反射后又折射到空气中时出现了彩色光带 想不想亲自动手再现一座“彩虹桥”呢？我们也可以让太阳光经过三棱镜来试试看。 【学生实验】让一束太阳光（卤钨灯光）照射到三棱镜上，从三棱镜折射出的光照射到白屏上 太阳发出的光，照亮了地球，使万物生辉。17世纪以前，人们一直认为白色是最单纯的颜色。直到1666年，英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使太阳发生了色散，这才揭开了光的颜色之谜。 太阳光通过三棱镜后，被分解成各种颜色的光，这种现象叫做光的色散。 太阳光（白光）是由 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 七种单色光混合而成的。 概念 反馈练习1 我国唐朝的张志在《玄贞子》中记载了有名的人工彩虹实验：“背日喷乎，水成霓虹之状”，形成这种现象是由于（　　） A．光的直线传