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专题五 立体几何第2讲 空间中的平行与垂直栏目索引 高考真题体验1 热点分类突破2 高考押题精练31.(2016·课标全国甲)α,β是两个平面,m,n是两条直线,有下列四个命题:①如果m⊥n,m⊥α,n∥β,那么α⊥β.②如果m⊥α,n∥α,那么m⊥n.③如果α∥β,m?α,那么m∥β.④如果m∥n,α∥β,那么m与α所成的角和n与β所成的角相等.其中正确的命题有________.(填写所有正确命题的编号)√√√解析 当m⊥n,m⊥α,n∥β时,两个平面的位置关系不确定,故①错误,经判断知②③④均正确,故正确答案为②③④.解析12 高考真题体验122.(2016·江苏)如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,D,E分别为AB,BC的中点,点F在侧棱B1B上,且B1D⊥A1F,A1C1⊥A1B1.求证:(1)直线DE∥平面A1C1F;证明 由已知,DE为△ABC的中位线,∴DE∥AC,又由三棱柱的性质可得AC∥A1C1,∴DE∥A1C1,且DE?平面A1C1F,A1C1?平面A1C1F,∴DE∥平面A1C1F.解析答案12(2)平面B1DE⊥平面A1C1F.证明 在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1⊥平面A1B1C1,∴AA1⊥A1C1,又∵A1B1⊥A1C1,且A1B1∩AA1=A1,∴A1C1⊥平面ABB1A1,∵B1D?平面ABB1A1,∴A1C1⊥B1D,又∵A1F⊥B1D,且A1F∩A1C1=A1,∴B1D⊥平面A1C1F,又∵B1D?平面B1DE,∴平面B1DE⊥平面A1C1F.解析答案考情考向分析1.以填空题的形式考查,主要利用平面的基本性质及线线、线面和面面的判定与性质定理对命题的真假进行判断,属基础题.2.以解答题的形式考查,主要是对线线、线面与面面平行和垂直关系交汇综合命题,且多以棱柱、棱锥、棱台或其简单组合体为载体进行考查,难度中等. 返回热点一 空间线面位置关系的判定空间线面位置关系判断的常用方法(1)根据空间线面平行、垂直关系的判定定理和性质定理逐项判断来解决问题;(2)必要时可以借助空间几何模型,如从长方体、四面体等模型中观察线面位置关系,并结合有关定理来进行判断.热点分类突破例1 (1)已知l是直线,α、β是两个不同的平面,下列命题中的真命题是________.(填所有真命题的序号) ①若l∥α,l∥β,则α∥β; ②若α⊥β,l∥α,则l⊥β;③若l∥α,α∥β,则l∥β; ④若l⊥α,l∥β,则 α⊥β.√解析 ①若l∥α,l∥β,则l可平行两平面的交线,所以为假命题;②若α⊥β,l∥α,则l可平行两平面的交线,所以为假命题;③若l∥α,α∥β,则l可在平面β内,所以为假命题;④若l⊥α,l∥β,则l必平行平面β内一直线m,所以m⊥α,因而α⊥β为真命题.解析(2)关于空间两条直线a、b和平面α,给出以下四个命题,其中正确的是________.①若a∥b,b?α,则a∥α; ②若a∥α,b?α,则a∥b;③若a∥α,b∥α,则a∥b; ④若a⊥α,b⊥α,则a∥b.√解析 线面平行的判定定理中的条件要求a?α,故①错;对于线面平行,这条直线与面内的直线的位置关系可以平行,也可以异面,故②错;平行于同一个平面的两条直线的位置关系:平行、相交、异面都有可能,故③错;垂直于同一个平面的两条直线是平行的,故④正确.解析思维升华思维升华解决空间点、线、面位置关系的组合判断题,主要是根据平面的基本性质、空间位置关系的各种情况,以及空间线面垂直、平行关系的判定定理和性质定理进行判断,必要时可以利用正方体、长方体、棱锥等几何模型辅助判断,同时要注意平面几何中的结论不能完全引用到立体几何中.跟踪演练1 设m,n是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,给出下列四个命题:①若m∥n,m⊥β,则n⊥β;②若m∥α,m∥β,则α∥β;③若m∥n,m∥β,则n∥β;④若m∥α,m⊥β,则α⊥β.其中真命题的个数为________.2解析答案解析 ①因为“如果两条平行线中的一条垂直于一个平面,那么另一条也垂直于这个平面”,所以①正确;②当m平行于两个相交平面α,β的交线l时,也有m∥α,m∥β,所以②错误;③若m∥n,m∥β,则n∥β或n?β,所以③错误;④平面α,β与直线m的关系如图所示,必有α⊥β,故④正确.热点二 空间平行、垂直关系的证明空间平行、垂直关系证明的主要思想是转化,即通过判定、性质定理将线线、线面、面面之间的平行、垂直关系相互转化.面面平行的判定例2 如图,已知PA⊥⊙O所在的平面,AB是⊙O的直径,AB=2,点C是⊙O上一点,且AC=BC,∠PCA=45°,点E是PC的中点,点F是PB的中点,点G为线段PA上(除点P外)的一个动点.(1)求证:BC∥平面GEF;证明 ∵点E是PC的中点,点F是PB的
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