文科生态系统及其稳定性.pptVIP

练习 5、如下食物网中，蚱蜢突然减少，蚯蚓的数目将会（ ）。 兔 鹰 蛇 蜥蜴 相思鸟 蚯蚓 绿色植物 蚱蜢 A、减少 B、 不变 C、 难定 D、 增加 D 上一页 下一页 6.指出下列食物链中正确的是( ) A.阳光 植物 兔 狼 B.草 蛙 虫 蛇 C.草 鼠 鹰 D.草 羊 狼 虎 D 练习 练习 7.连接生命世界和无机自然界的两个重 要环节是( ) A.生产者和非生物成分 B.消费者和非生物成分 C.生产者和消费者 D.生产者和分解者 D 练习 8.食物链中属第三营养级的生物一定是 A.初级消费者 B.次级消费者 C.生产者 D.分解者 ( ) B 9.下列各组名词,能用于同种生物的是 A.自养生物,寄生生物 ( ) B.初级消费者,肉食动物 C.异养生物,植食动物 D.自养生物,腐生细菌 C 自然生态系统主要有三种类型的食物链： 1.捕食链:由捕食关系而形成的食物链.是 生物界最普遍的食物链. 2.寄生链:生物以寄生方式而形成的食物链 如牧草 — 黄鼠狼 — 跳蚤— 鼠疫细菌 3.腐生链:以动植物遗体为食物而形成的食 物链. 如死亡的动植物残体→跳虫、螨类→食虫昆虫、 蜘蛛→食虫鸟、小型哺乳动物。 食物链与食物网 ①捕食食物链：是以活的绿色植物为基础，从食草动物开始的食物链，例如，小麦→蚜虫→瓢虫→食虫鸟。 ②寄生食物链：以活的动植物有机体为基础，从某些专门营寄生生活的动植物开始的食物链，如，鸟类→跳蚤→鼠疫细菌。 ③腐生食物链：是以死亡的动植物残体为基础，从真菌、细菌和某些土壤动物开始的食物链，例如，死亡的动植物残体→跳虫、螨类→食虫昆虫、蜘蛛→食虫鸟、小型哺乳动物。 * * * * * * * * 第五章 生态系统及其稳定性 考点一、生态系统的结构 一 生态系统的概念 生物群落与无机环境相互影响、相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统。 生物圈是最大的生态系统 生态系统的结构包括 两方面内容 一是生态系统的成分 二是食物链和食物网 （一）生态系统的组成成分 生态系统 非生物的物质和能量： 生产者： 消费者： 分解者： 阳光、热能、水、空气、无机盐等。 主要是绿色植物，也包括化能自养微生物（如硝化细菌） 各种动物，营寄生的动、植物及病毒等。 营腐生生活的生物，主要是细菌和真菌，还有如蚯蚓、蘑菇等 （二）食物链和食物网 1、食物链： 在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，叫做食物链。 食物链上的营养级 生产者 （植物） 初级消费者 （植食性动物） 次级消费者 （肉食性动物1） 三级消费者 （肉食性动物2） 第一营养级 第二营养级 第三营养级 第四营养级 第五营养级 植物 (2) 营养级与消费级的关系 消费者营养级 消费级 = + 1 （a） 动物的营养级、消费级都是可变的 （b） 总为第一营养级 生产者 分解者 （c） （d） 不参与营养结构 总结: 食物链和食物网是生态系统的营养结构： 食物链和食物网是生态系统能量流动和物质循环的渠道 考点二、生态系统的能量流动 一 能量流动的概念: 生态系统的能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。 要点 渠道：食物链和食物网 形式：有机物 起点：生产者固定的太阳能，即流经生 态系统的总能量。 来源：来自上一营养级。 去路： 自身呼吸消耗（热能散失，自身生长发育、繁殖等等）； 分解者的分解利用； 流入下一个营养级； 特点：单向流动，逐级递减（10%-20%） 研究能量流动的意义： 1.帮助人们科学规划，设计人工生态系统，实现能量的多级利用,提高能量的利用率（桑基鱼塘） 2.设法调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。（合理确定草原的载畜量） 二 生态系统的物质循环 1、概念 物质：指组成生物体的C、H、