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光的反射
学习目标1.了解光在一些物体表面可以发生反射。
2.认识光反射的规律,了解法线、入射角和反射角的含义。
3.理解反射现象中光路的可逆性。
学习过程
引入新课
看一看: 点燃的蜡烛、粉笔
小组讨论:人眼为什么能看见本身不发光的物体?
我们能看见不发光的物体,是因为物体________ 的光进入了我们的眼睛。如 课本图2.2-2
学习新知
一、光的反射定义:
光射到物体表面上时,有一部分光会被物体表面______ 回来,这种现象叫做光的反射。
二、与光的反射有关的几个术语
一点:入射点:入射光线与反射面的交点,为________点。
三线:入射光线为_________。
反射光线为_________。
法线:过______ 并_____于镜面的直线,为________。
两角:入射角:入射光线与______ 的夹角,为________。
反射角:反射光线与______的夹角,为________。
三、实验探究:光的反射定律
提出问题:光的反射遵循什么规律?
问题一:两角大小关系?
问题二:三线关系(三线是否在同一平面内?三线的位置排列关系如何?)
猜想于假设:
猜想一:两角大小关系,反射角______入射角 (大于、小于、等于)
三线是否在同一平面内:三线_____ 同一平面内
猜想二:三线关系
三线的位置排列关系如何:______ 、______ 分居_____ 两侧
探究光的反射定律
1、实验器材:光反射演示器(激光笔、平面镜、光屏板、)
2、实验过程:
探究时应注意以下几点:
要保持光屏与镜面垂直;
②激光笔发出的光一定要照射在镜面与中缝的交点上;
③研究反射角与入射角的关系时,要多次改变入射角的大小,多测几组对应数据
⑴将激光束从某个角度射入平面镜上的一点,记为点O,观察反射光线、入射光线、反射光线在法线哪一侧,反射角是多少?
(2)再换一个角度重复实验,反射光线有变化吗?
(3)将有关实验数据填入下表
实验次数 入射角α 反射角β 1 2 3 实验结论:
★光的反射定律:
(1)______ 、______ 分居在______ 的两侧
(2)______ 等于 ______ 。
(3)
演示实验:如果让反射光线逆着入射光线的方向照射到平面镜上,我们会看到什么?
延伸:在光的反射现象中,入射角增大,反射角________;入射角减小,反射角________。
再实验1、光垂直射向镜面,反射光如何射出?
小组讨论:入射角等于_____,反射角等于_____。
2、如果让光逆着反射光线的方向射到镜面,反射光如何射出?
小组讨论:如图,光沿BO入射到平面镜MP上,那么,反射光线将沿_______方向射出。这表明,在光的反射现象中,光路是_____________。
四、光的反射的两种类型:
观察白纸和镜子反射灯光的情况
小组讨论:1、两种反射光的强弱有何不同?为什么?(可参考课本41页漫反射)
2、一束平行光束照射到凸凹不平的物体表面,为什么表面会把光线向四面八方反射?
几点说明:无论是镜面反射,还是漫反射,都遵循光的反射规律。我们能从不同角度看到本身不发光的物体,是因为光在物体的表面发生漫反射
练一练:
坐在教室里不同位置上的同学都能看清黑板上的粉笔字,这是由于光照到黑板上发生了_______现象;当黑板因“反光”而使某个角度的同学看不清黑板上的字,这是由于光照到黑板上发生了_______现象;从不同方向能看到电影院银幕上的图像,这是光的_______现象;阳光照到湖面上,波光粼粼,这是光的_______现象;这两种现象都遵守光的_______规律.
当堂达标:
1、太阳光与水平面成30°角射到平静的湖面上,则反射角为 ;若太阳光垂直射向湖面,则入射角是 ,反射角是 。(并在图中画出光路)
2、如图一束光照在竖直放置的平面镜上,与镜面的夹角是30°。请在图中画出法线和反射光线。15°,则反射角是______度。
4、一束光线以 30°的入射角射到镜面上,则反射光线与入射光线之间的夹角为__ __.
5、下列说法不符合光的反射规律的是( )
A.入射角增加10°,则反射角也增加10°
B.入射角为0°的入射光线没有反射光线
C.入射光线与反射面的夹角为30°,则反射光线与法线之间成60°
D.入射光线向法线靠拢,则反射光线也向法线靠拢
6、 要使眼睛看清一个物体,下面说法错误的是( ) A.这物体不一定是光
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