第五课 第框 《新时代的劳动者》.docVIP

第五课 第二框 《新时代的劳动者》 【学习目标】 1、识记就业的意义、党和政府解决就业问题的政策、就业观的内容、劳动者的基本权利、劳动者依法维权的途径 2、结合我国当前的就业形式，通过分析党和政府解决就业问题的紧迫性和重要性、劳动者的择业观念对就业的影响以及维护自身合法权益的途径等问题，二 3、从社会的需要和自身能力方面树立正确的择业观和就业观，做一个新时代的劳动者。 【使用说明】 1.独立研读教材44-47，做好标记和勾画，标注关键词 2.依据预习指导，进行二次研读教材，自主探究导学案问题 3.完成预习检测，讲预习中不能解决的问题表示出来，填写到“我的疑问”处。 4.在理解教材的基础上，初步掌握公司的形式、组织机构、优点、公司经营成功的因素。 预 习 案 知识梳理（利用20分钟，通读教材，在教材上做好勾画，初步掌握课本重点知识。 自主学习 自主探究 劳动和就业1、劳动含义： 重要性:2、劳动者的含义： 地位: 就业的意义:(1)对国家和社会来说:(2)对劳动者来说:4、我国就业形势严峻的原因: 怎样解决就业问题? ①党和政府 A要大力发展经济，扩大就业规模 B实施积极的就业政策，加强政府引导，完善就业机制，拓宽就业渠道，改善就业结构。 C完善支持自主创业，自谋职业政策，加强就业观念教育和就业培训 ②劳动者 A发扬艰苦奋斗，自强不息的精神 B树立正确的就业观：树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观，自主创业观 C提高自身素质和职业技能 ③企业：诚信、合法经营，增强社会责任感，充分发挥其吸纳就业的作用 劳动者合法权益（阅读课本44页） 为什么要维护？ ①必要性：是社会主义制度的本质要求；是保障劳动者主人翁地位的前提。我国目前还存在不少侵犯劳动者合法权益的事实。 ②重要性：为i二胡劳动者权益有利于充分调动劳动者的积极性、创造性；有利于构建和谐社会 权力的内容？ 怎样维护？ ①国家：实施积极的就业政策，规范和协调劳动关系。（规范劳动合同制度，采取切实有效措施，注意加强劳动保护，改善劳动条件，完善社会保障体系，并依法惩处侵犯劳动者权益的行为） ②企业：依法经营，承担社会责任，增强法制观念和道德意识，保障劳动者合法权益。 ③劳动者： A自觉地履行劳动者的义务，是获得权力、维护权益的基础。 B依法签订劳动合同 C劳动者要增强权利意识和法律意识。当权益受到侵害时，可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径维护权益。 ④加强社会舆论监督，新闻媒体对侵犯劳动者权益的行为进行曝光 1.为什么劳动光荣？ 劳动者权利受到侵犯时刻采取怎样的具体途径维权？ 预习检测（具体要求：4分钟完成自学检测，并力求解决所有疑问） 我国法定的公司形式有哪两种？各有何特点？ 公司制的优点有哪些？ 公司经营成功的因素有哪些？ 我的疑问 探 究 案 情景展示、合作探究 2011年小张，小刘、小王、小赵四个同宿舍同学毕业了，四个同学怀揣着梦想踏上了寻找工作的历程......... 第一步：认清形势 有的放矢 四个同学上网、看新闻了解到当前大学生就业的信息： 信息一：党中央、国务院高度重视高校毕业生就业工作。党的十七届五中全会提出，要把促进就业放在经济社会发展优先位置，把解决高校毕业生就业问题作为工作重点。胡锦涛总书记在全国教育工作会议上明确要求：“立和完善高校毕业生服务体系”教育规划纲要也强调“加强就业创业教育和就业指导” 请同学们根据所学分析：就也对我们个人、社会有哪些重要意义？ 信息二：2011届大学毕业生为630万人，2012年有680万人，甚至有人说“博士生、硕士生、本科生、生生失业；上一届、下一届、届届失业”加之受金融危机影响，大学生就业率预计只有36%。从劳动力结构看，一方面，传统行业出现大批下岗工人，而另一方面，一些新兴的产业，行业需要的高素质的人才有供不应求。某事劳动力市场近期需求情况（单位：人） 金融行业 外语人才 一线技术人员 一线生产工人 需求 211 567 256 42287 报名 1200 1360 81 8783 请你根据上述信息，分析说明大学毕业生就业形势严峻的原因？ 第二步：转变观念 理性选择 面对喜忧参半的就业形势，四人各自发表了自己的就业观点： 争论焦点一：解决就业问题 小王：靠国家解决 小刘：靠劳动着自己解决 辩论赛：