【名师课堂】物理：沪科版九年级全册第十五章第三节“伏安法”测电阻(共49张)合编.pptVIP

常见故障 故障原因 电流表或电压表的指针反向偏转 电流表或电压表的“+”“-”接线柱接反 电流表与电压表的指针偏转角度很小 ①电压表与电流表量程都选择过大 ②电源电压太低 滑动变阻器的滑片滑动时,电表示数及灯泡亮度无变化 滑动变阻器连接错误,没有遵循“一上一下”的接线原则 无论怎样调节滑动变阻器,电压表示数总小于灯泡的正常工作电压 电源电压过低,需要更换电源 1.如图所示是“伏安法”测电阻的实验电路,其中正确的电路 是(　　) 【解析】选B。本题考查了实验电路的设计。在伏安法测电阻的实验中,电流表应串联在电路中,电压表应与待测电阻并联,两表接线柱不能接反了。A中电流表正、负接线柱接反了;C中电流表、电压表位置接反了;D中电流表与被测电阻并联了。故选B。 2.在“伏安法”测电阻的实验中,下列注意事项中不正确的是 　(　　) A.连接电路时,开关应断开 B.在无法估计被测电压、电流的大小时,可用试触法选取合适的量程 C.将滑动变阻器连入电路时,滑片应放到使电路中电流最小的位置 D.测出一组电压、电流的值后,计算得到待测电阻的值 【解析】选D。本题考查了伏安法测电阻中的注意事项。连接电路时,开关应先断开,是为了防止短路;在无法估计被测电压、电流的大小时,可用试触法选取合适的量程,可以保护电表;将滑动变阻器连入电路时,滑片应放到使电路中电流最小的位置,即阻值最大的位置,也是为了保护电路。为了减小测量误差,应多次测量取平均值。故选D。 3.伏安法测电阻实验中,滑动变阻器不能起到的作用是(　　) A.改变待测电阻两端的电压 B.改变电路中的电流 C.保护电路 D.改变待测电阻的阻值 第三节　“伏安法”测电阻 【体验】电阻的计算及测量 活动:求小灯泡的电阻值 (1)甲图小灯泡的金属螺纹上部标有的电压是　　　V,电流是 　　　　A。 (2)根据标注的电压和电流值,你认为小灯泡的灯丝电阻是 　　　　Ω。 (3)根据前面你对小灯泡灯丝电阻的求解,若想知道图乙中电阻丝的电阻,应该知道的相关物理量是____________________。 提示:(1)2.5　0.3　(2)8.3　(3)电阻丝两端的电压和通过相应电阻丝的电流 1.测量未知电阻的原理是什么? 2.什么叫做伏安法? 3.实验中,如何减小误差? 4.短路有什么危害? 探究 伏安法测电阻 1.实验原理:通过“体验”可知,要想知道电阻大小,需要测量 导体两端的　　　　　和通过导体的　　　　　,所以测量电 阻的原理是　　　　　　　。 提示:在体验活动中,把欧姆定律公式变形得到R= ,代入数据 可求出电阻。故若想知道未知电阻的大小需要知道导体两端的 电压和通过导体的电流,故测量电阻的原理是R= 。 参考答案:电压　电流　R= 2.实验方法:　　　　　　　　法。 提示:测电压必须用到电压表,测电流必须用到电流表。把利用电压表和电流表测电阻的方法叫做伏安法。 参考答案:伏安 3.测量器材: (1)利用　　　　　测量电压。 (2)利用　　　　　　测量电流。 (3)还需要的仪器是　　　　　。 参考答案:(1)电压表　(2)电流表 (3)滑动变阻器 4.实验设计及分析: (1)根据所选的器材,设计实验电路图。 参考答案: (2)根据电路图连接实物图并回答问题。 ①连接电路时,开关应　　　　　　。 ②闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于　　　　　。 ③实验中如何确定电流表和电压表的量程? 提示:分析电路图,结合每个元件的连接特点,完成实物图连接。为保证电路的连接安全,在连接电路时,开关应断开,在开关闭合前,应把滑动变阻器的滑片置于阻值的最大端,以免开关闭合时,电流过大,烧毁元件。同时为保证连接时不漏连元件,可按照一定的方向(如按照电流的方向)连接电路。电压表一般根据电源电压选择合适量程,电流表可采用试触法或计算估测法选择量程。 参考答案:如图所示 ①断开　②阻值的最大端　③根据电源电压选择电压表量程, 利用欧姆定律求出电路中的电流最大值,电流表的最大量程要 大于最大值。 (3)分析实验数据,通过调节　　　　　得出多组电压表和电流表的示数如下,可求得被测电阻是　　　　Ω。 实验次数 1 2 3 U/V 2.0 2.5 2.8 I/A 0.22 0.25 0.26 提示:通过调节滑动变阻器,改变电压和电流获得多组数据,求得每次测量的电阻,把三次的电阻相加求平均值,就是被测电阻的阻值。 参考答案:滑动变阻器　9.95 5.交流与评估: (1)在连接电路时,开关应处于　　　　状态,滑动变阻器在电路中起什么作用? 提示:在连接电路时,为了避免连接错误引起短路而损坏电路元件,开关应处于断开状态。把滑动变阻器接入电路增大了电路中的电阻,可以限制电路中的电流,有保护电路的作用;另外,通过改变滑动变阻器